扬起教科研的风帆——记周雪芳名师工作室活动

2022年11月17日，在濛濛细雨中，周雪芳小学音乐名师工作室开展了以“课堂教学中基于学科核心素养的增值性评价实施路径”为主题的教科研讨活动。这次活动由新区实小丁妍老师、文昌实小黄丹老师、西渚实验小学陈轩老师为大家带来了精彩的课堂。

丁妍老师执教的《惊愕交响曲》，课堂设计巧妙、充分调动学生的学习能力。通过多次聆听让学生感受音乐，让学生自由想象，激发学生对音乐学习的兴趣。“每个人对音乐的感受是不一样的，音乐没有标准答案。”在丁老师的耐心引导下，学生纷纷给出了许多精彩的答案。丁老师的语言诙谐有趣、生动形象，让课堂趣味丛生，让学生在活动中尽情地享受音乐的快乐。

黄丹老师执教的《游子吟》，结合了大单元的概念，将整个单元的知识点和重点进行了梳理。通过创设班会的环节，她带动学生积极地参与到课堂学习中。黄老师用亲切的微笑和循循善诱的语言，引领着孩子们感受母爱的力量。在歌词教学的环节，黄老师让学生结合生活经历，运用“探究”的方法，让学生亲身去感受去体验歌曲的情绪，用语言、用歌声抒发对母亲的感怀之情。

陈轩老师执教的《捏面人》，环节设计紧凑，语言生动形象，衔接自然，紧扣新课改的核心素养。通过“探·非遗集市——闻·识人——问·所捏何人——展·听唱念动”这条线索，将课堂每个环节紧密的联系起来。通过情境化的方式，让学生感受音乐、表现音乐。

三节课结束后，周雪芳老师主持开展了评课活动，李陆、任婧、邹雯三位老师对本次的展示课活动进行了点评。本次评课赞许了丁妍老师将对新课标内容的研究设计融入实际音乐课堂；肯定了黄丹老师的亲切教态以及对大单元框架授课的探索；肯定了陈轩老师在课堂知识教学上的扎实功底。评课教师也提出了宝贵的意见：对歌声指导应当结合歌曲的情感和内容，课堂教学情感线应当保持完整。

名师工作室以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，在周雪芳老师的带领下，各位教师对音乐教学积极地进行实践探索，扎实有效地开展研讨活动。三位老师带来的展示课，为各位青年教师提供了宝贵的学习经验。

转自：“苏州高新区实验小学校”微信公众号

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