橙黄橘绿好风景 正是教研忙碌时——六年级数学组单元梳理展示

橙黄橘绿好风景 正是教研忙碌时

——六年级数学组单元梳理展示理展示

晚秋时分，正处“小阳春”节令的实小大桥校园，丹桂飘香，桔子正黄，各色菊花争奇斗艳。到处一派红肥绿瘦，生机勃勃的美好景象。

11月4日上午，阳光明媚，和风习习，勤德楼上，五楼会议室内，全校数学教师齐聚一堂，正在进行每周一次的数学教研活动。六年级组全体数学教师，老中青联袂登台，倾心打造了一节节精彩纷呈的优质课。

首先登场的是青年教师宋衡策，她授的课是有生课堂《比的整理和复习》。宋老师的复习课穿针引线，点面结合以点带面，涵盖面广而重点突出。在这节课中，她大胆放手手让学生自由讲述，自己整理，自己编题，自己总结。她充分地发挥了学生的课堂主体作用，有放有收，收放自如，极大地发挥了学生的主观能动性，最大限度地激发了学生的学习兴趣，培养了学生的数学思维能力、语言表达能力和团队的团结协作精神。这节课堪称一节复习课中的精品课。

程室著老师的授课是无生课堂《比的意义》，张兰老师的授课是无生课堂《比的基本性质》，张月芹老师无生课堂为《比的应用》。三位老师的无声课堂用时短，但知识承载量大，教学效果良好。特别是无声课堂压轴课——张月芹老师的《比的应用》，张老师自问自答，表情丰富，方法灵活，教态亲切自然，能做到“眼前无生，心中有生”真是“此处无生胜有生”！充分地展示了实小中年教师雄厚的教学功底和实力。

四节课展示结束后，进入评课环节。全体数学老师逐一针对堂课进行评价。大家畅而所欲言，各抒已见。仁者见仁，智者见智，有则改之，无则加勉，气氛热烈而活泼。

李明主任对各个老师的成功和不足之处做 了总结性地分析和评价，对一些课堂中的细节问题也都提出了一些非常好的、具体的方法和建议。

周大宋副校长对在 数学教学活动中整理和复习环节的一些关于知识点的疏理技巧和方法作出了详细和具体地指导，高屋建瓴地提出了一些前瞻性的建议。

通过这一次数学教研活动，全体数学老师获益颇多，收获满满。

转自：“武穴市实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！