引领展风采，培训助成长 ——平度市“强课提质”暨小学英语青年教师成长培训活动

秋收冬藏静反思，正是吾辈学习时。为强化课程教学实施，关注青年教师专业成长，全面提升育人质量。2022年12月2日上午，平度市“强课提质”暨小学英语青年教师成长培训活动在钉钉平台线上顺利举行。平度市各单元中心校英语教研组长、近五年新入职青年英语教师和三年级英语教师共同参与了此次活动。

本次活动共分为五个环节：“学课标讲课标”主题读书交流、课堂教学展示、课后反思、经验交流和会议总结。

一、品味书香，分享心得

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在“学课标讲课标”主题读书交流活动中，平度市云山镇洪山小学潘晓老师从课程标准2011版和2022版的变化角度出发分享了自己对学习新课标的认识与体会。

二、课堂展示，强课提质

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平度市李园街道西关小学李园园老师和平度市仁兆镇仁兆小学姜雪霞老师分别展示了PEP教材三年级上册Unit6单元主题引领下的两节课例。

第一节课是由平度市李园街道西关小学李园园老师执教的PEP三年级上册Unit6 Period 1 Before the party.李老师通过挖掘教材，从大单元的教学角度出发，创设了单元大情境——Sam’s birthday.新授环节和拓展环节都围绕这一情境，合理整合和创编了课本A部分的教学内容：将单词学习融入单元主题情境中，不仅使得单词学习更具情境性，同时也使得整个课时的内容更加连贯、丰富。

第二节课是由平度市仁兆镇仁兆小学姜雪霞老师执教的PEP三年级上册Unit6 Period 2 At Sam’s birthday party.姜老师在本节课中有效贯彻单元整体教学，将Period 1 At the party中的数字单词和

自然地融入到本节课中，整节课紧扣“At Sam’s birthday party”这个主题展开，让学生沉浸在生日派对的氛围中完成学习任务。德育方面，李老师渗透了数字文化，让学生了解了不同数字在中国文化中的含义，并且利用生日主题升华了本节课情感，引导学生学会了珍惜来自父母和朋友的爱。

三、齐心教研，反思成长

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李园园老师和姜雪霞老师分别从教材解读、学情分析、课标研读、语篇研读、单元目标、教材整合、教学评一体化等方面对各自的课例进行了详细而深刻的解读与反思。

两位老师所在学校英语教研团队针对两节课例进行了团队整体评课。团队成员各抒己见，既充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处。

四、交流分享，共同提升

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经验交流环节，来自平度市李园街道西关小学的李园园老师带来题为《苔花如米小，也学牡丹开——我的英语教学成长之路》的经验交流。

平度市同和街道白埠小学徐晓飞老师进行了题为《深耕课堂，提质增效》的经验交流。

平度市店子镇昌里小学王城老师进行了题为《多措并举提质量，深耕细耘促提升》的经验交流。

平度市蓼兰镇蓼兰小学张康妮老师进行了题为《把握命题方向，精准提质增效》的经验交流。

五、总结升华，聚力前行

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平度市教学研究指导中心小学英语教研员李国梅老师进行活动总结。

首先，李老师指出青年教师专业发展是一个过程。在这个过程中需要不断地学习、反思和研究。学习是教师专业化成长的基石，教学反思是教师专业化成长的核心因素，教学研究可以培养教师敏锐的洞察力。只有勤于学习，勤于反思，勤于实践，才能成为一名优秀的好教师。此外，李老师还对参与到本次教研活动中的青年教师们所作出的努力给予了充分肯定，并对教师们的辛苦付出表示感谢。

六、云端有约，共话成长

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本次教研活动，为平度市青年教师落实“强课提质”要求、提升自我专业成长提供了良好的学习机会，也为老师们展望自己的教学前景，明确了发展方向。

转自：“平度小学英语教研”微信公众号

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