温州市中小学体育“名师智援”送培永嘉活动
2022/12/19 9:41:42 阅读:634 发布者:
2022年12月7日-8日,温州市中小学体育“名师智援”送培永嘉活动在永嘉县岩头镇中心小学和岩头镇中举行,来自温州市体育“名师智援”团的专家名师团队成员和永嘉县中小学体育教师共聚一堂,尽享教学视听盛宴。
名师智援
小学专场
12月7日,温州市中小学体育“名师智援”送教永嘉活动在永嘉县岩头镇中心小学举行。莅临本次活动的领导和专家有:温州市教师教育院副院长钱勇,温州市教师教育院师训员谭修平,永嘉县教师发展中心胡送友,永嘉县体育研训员王文武,瑞安市上望二小省教坛新秀郑建成老师,永嘉县岩头镇中心小学校长潘松斌以及永嘉小学体育教师60余人参加活动。
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课堂展示
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永嘉县岩头中心小学 董奕盛
活动伊始,由岩头中心小学董奕盛老师执教第一节课:水平二《原地正面投掷轻物的动作方法:投过横绳》。董老师虽刚进入教师行业不久,但教学基本功扎实,上课富有激情,整节课的教学设计大气流畅,层层递进。
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洞头城关小学 郑璐璐
作为刘婵娟名师工作室成员的洞头城关小学郑璐璐老师,为大家上了第二节课《篮球行进间运球的练习方法1:直线运球》。在课堂教学中,学生通过观察郑老师事先准备的学习任务单,增加学生学习自主性,课堂气氛活跃。在4vs4抢球对抗赛上,郑老师将篮球规则加入到比赛中,在提高学生运球能力以及随机应变能力同时,还丰富学生规则的意识,较好地提升了课堂教学效果。
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温州广场路小学 诸葛永生
第三节课由广场路小学诸葛永生老师上《原地侧身投掷的方法和游戏》。在教学中,诸葛老师让学生通过“学习单”进行自主探究练习,体现了学生的主体地位,利用奖励小贴纸的方式,有效的激发了学生学习的主动性、积极性,活跃课堂气氛,展现了诸葛老师扎实的教学能力。
听
课
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评课议课
下午的评课交流及知识讲座活动在岩头镇中小学党员会议室进行,由温州市体育师训员谭修平老师主持。首先由各位执教老师对教学设计思路进行阐述环节,上课的老师分别对自己的设计思路做了简要精辟的阐述,并且说明了自己围绕学生的实际情况去设计教学流程。谭老师对三位老师逐一提出了建设性的建议。
评课议课 pingke yike
特级教师钱勇对上课老师的三节课进行了中肯扼要的点评。钱特更是带来了新课程标准和教育理念,高阶思维带给我们在思想上的碰撞,让这些积极上进的体育教师,如沐春风。
点
评
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专题讲座
郑建成老师带来的专题讲座《课堂教学中“学练三个一”的课例分析及教学设计》,郑老师结合三位老师的课堂,从三点方面做了精要的讲授:1.一堂日常体育课的七个基本要求;2.“学练三个一”的思考;3.“学练三个一”的课时教学设计注意事项向大家分享自己独道的思考与理念。
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总结
最后永嘉县体育研训员王文武对本次活动总结,他强调年轻教师一定要多关注自己的课堂教学,汲取新的课程理念,学习他人的优秀案例,并思考自己的教学设计,不断成长为被人认可的体育教师。体育教师应该将体育不断创新,与德育,智育相融合。
名师智援
初中专场
12月8日,温州市中小学体育“名师智援”送培永嘉活动在岩头镇中如期举行。莅临本次活动的领导和专家有:温州市教师教育院副院长钱勇,温州市教师教育院师训员谭修平,永嘉县体育研训员王文武,温州市南浦实验中学市名师何晓敏,岩头镇中学校长谢阿敏,副校长金永龙以及永嘉中学体育老师五十余人参加了本次活动。
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课堂展示
上午,分别由永嘉县岩头镇中学的周卓尔,温州市南浦实验中学的刘莹莹和瓯海梧田的夏嘉迎三位老师为与会老师带来三节八年级的展示课《肩肘倒立的动作与方法》、《快速跑练习方法之速度练习》和《排球垫球练习方法之一抛一垫》。
三位老师基本功扎实,教态自然大方,口令洪亮有力,学练方法丰富多样,组织有序,精彩地完成了教学目标,给与会老师留下了深刻印象。
听
课
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评课议课
下午,谭老师在校多功能厅组织召开点评会议。会上,谢阿敏校长为本次活动致辞并介绍了岩头镇中学的办学历史,办学规模、办学理念以及今后的办学思路。“拾岩而上,追求卓越”,谢校长拾级而上,不断勇攀教育管理高峰的不舍精神,谭老师给予高度的评价。
评课议课 pingke yike
接着,三位授课老师就本次教学思路和课后反思进行阐述,谭老师逐一精彩点评,并在细节上给出宝贵的意见。
评课议课 pingke yike
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专题讲座
温州市南浦中学的何晓敏老师作《核心素养下目标引领内容的体育课堂教学转型课例分析》专题讲座。何老师结合三位老师的课堂教学,对体育大单元计划和课时计划提出了建议,并对课堂转型的四个方面进行了分析,让与会老师受益匪浅。
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总结
最后,永嘉县体育研训员王文武再次感谢莅临指导的各位领导专家,并用“借力、使力、不费力”总结本次活动。希望永嘉县中小学体育教师通过本次活动,借助温州市名优教师的引领,将最新的体育教学理念融入到自己的课堂教学中去,才能够让自己显得毫不费力。
转自:“温州中小学体育教研”微信公众号
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