【倡议】线上教学，让我们做好最后的坚守——对线上教学工作的一点思考与建议

01.

通知

坚守到最后

——长春小学

对线上教学的一点思考与建议

2022.12.10

各位老师：

自国庆节假期以来，受疫情影响，我们的线上教学工作已持续两个月之久，这两个月的经历很不平凡，前所未有。我们初始观望，到后来感觉开学渺茫沉下心来坚定做好线上教学至今，每位老师，不分年龄，都抱着对社会对学生负责的态度，竭尽所能，严格按照教导处制订的线上教学方案开展工作，真正做到了停课不停学，运用多种平台，组织学生听网课，批作业，积极开直播讲课或作业点评，付出了大量而艰辛的劳动。我们可以理直气壮的说，在防疫面前，我校线上下教学工作的主流是好的，我校老师无愧于自己的职业，无愧于我们教育者的责任，在非常时期与防疫的关键时刻，绝大多数老师都上交了一份让社会、学校满意的答卷！感谢我们的老师，大家辛苦了！

但是，应该承认我们的线上教学工作离社会的期待还存在一定差距。原因有二：

其一，这次线上教学跨度大，时间长，几乎可能要延续到期末，线上教学质量如果无法保证，后果不可逆，我们也没有时间弥补其中的损失。

其二，家长、社会对线上教学工作越来越重视，要求越来越高，疫情政策调整后，家长忙于生计，学校又暂无法开学，学生的学习上升为一件更重要的大事。

应该承认，我校的线上教学工作一定还有做的不十分到位的地方，线上教学的形式与内容均有可以改进的空间。我们追求卓越，我们更正视问题与不足。为此，经学校研究，对下一阶段的线上教学工作提出以下要求：

1、早读学习：建议利用企业微信快速会议，让学生关闭麦克风，打开摄像头，在老师的督促下进行晨读。

英语早读，可以对所教四个班每班抽出10人，进入企业微信快速会议进行晨读。

2、新课学习：学习新课可以推荐“国家中小学智慧教育平台”。

因平台上的课一般只有20分钟，学生在听课过程中缺乏思考，被动接受知识，所以建议新课学习之后，可以利用10—15分钟的直播，通过提问、重讲，巩固新课的知识点。

3、直播课：

    （1）根据学情，新课学习也可以自己进行直播。

    （2）习题处理，抓重点难点进行直播讲解。

    （3）每天下午的课外阅读可以抽出一节，通过直播进行阅读分享交流。

要求：一周直播课最少三次。

4、作业批改：

每天作业及时检查、批改、反馈。对于共性问题通过直播讲解。

5.统计：老师们每上一节课，把能反映上课内容和形式的信息截屏发送长小教研展示群：观看视频、直播，作业批改。教导处一日一统计，周六时再汇总发布

6.学情检测。为检验老师们线上教学效果，什么时候开学，什么时候学校将组织统一考评。年内如果开学，随教研室统一组织期末测试。如下学期开学，本期考评安排到第一周举行。

老师们，前不久我校组织的线上教学经验交流会非常成功，为我校线上教学提供了不少好的经验，更重要的是，我们从老师们的发言中更多感受到的是一份责任，一份担当，一份坚守，尤其是一些老教师的爱岗敬业精神更值得我们每个人学习！

目前，我们正处在疫情防控的重大转折点，开学在不久的将来也将指日可待。让我们做好最后的坚守，开学时可以无愧的对自己说：线上教学，我尽力了！

  禹州长春观小学

  2022.12.10

转自：“禹州长春小学教研”微信公众号

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