整理与收纳
劳动课程是实施劳动教育的重要途径,在劳动教育中发挥主导作用。劳动教育以丰富开放的劳动项目为载体,组织学生以任务群为抓手开展丰富多彩的劳动体验。居家学习以来,各学校结合实际,自主选择确定劳动任务,以实际行动,带起居家劳动热潮。
“整理与收纳”贯穿于整个小学阶段,是日常生活劳动基础组成部分。学生们根据需要,整理自己的生活用品,学习用品,初步掌握简单的整理与收纳的基本方法。老师们通过线上授课方式,调动学生的参与热度,将整理与收纳的智慧跃然于屏幕间。
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济南市龙奥学校
DIY旧物大变身
在这个漫长的宅家生活里，龙奥学校的学生在学习之余也不忘给生活添些雅致。他们以天马行空的想象，灵巧的双手使闲置的旧物以新颜重获“新生”将创意倾注劳动，让劳动充实生活。
废弃的洗衣液桶，平日里毫不起眼的塑料瓶，长时间不穿的衣服……在同学的手中，却碰撞出了不一样的火花。洗衣液桶被巧妙地改造为栽种鲜花的花瓶，小小的饮料瓶变身花洒，长时间不穿的衣服摇身一变，成了多功能小布偶，废旧的鞋盒、酒瓶盒，折折剪剪、拼拼插插、涂涂画画，书本、水彩笔、口罩收纳盒近在眼前。既节省了空间，又为物品的存放找到整洁的环境。
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济南开元外国语小学
灵动巧手 变废为宝
为引导学生树立勤俭节约的生活理念，养成保护生态环境的行为习惯，锻炼学生的动手能力，提升学生的生活技能，在“停课不停学”的特殊时期，济南开元外国语小学精心安排了线上“变废为宝”劳动教育课。
一二年级的小朋友利用家中的旧纸牌或者卡牌制作小笔筒。三年级的同学们利用塑料瓶制作云朵灯。四年级的孩子们利用废纸巧做收纳盒。五年级劳动课的主题是制作水果笔筒。六年级同学们利用家中废弃的物品动手制作出精美的笔筒和摆件。
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济南市汇波小学
和乐少年“汇·整理”
云端共享‘汇’成长
在居家学习生活中,济南市汇波小学的“汇·整理”劳动实践项目并没有停下脚步,为丰富学生居家生活,各年级以“汇·整理”为主线开展了丰富多彩的主题活动。
从整理衣物到整理房间,老师们在云端纷纷大显身手,带着学生一起撸起袖子投入到家务整理中。衣橱大“瘦身”、书房变变变、巧手收行李这些与我们生活息息相关的事物通过科学的收纳,变得更加干净整洁。同学们在探究与实践中收获满满,并表示要用已掌握的劳动技能将自己的家变得更加整洁温馨。
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济南市科苑小学
“日常生活劳动”之整理与收纳
为推进新课标提出的劳动教育理念，济南市科苑小学给“双减”下的劳动教育做 “加法”，以任务群“日常生活劳动”启动劳育，详细设定了“整理与收纳”的劳动内容，在培养学生养成良好劳动习惯的同时，也丰富了他们居家生活。
把自己的小屋收拾得干净整洁，井井有条。整理床铺、擦拭书桌、收纳衣物，亲手打造出适合自己的学习空间……同学们在此次整理与收纳的过程中，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。劳动之贵，贵在践行的光荣，在“双减”政策背景下，劳动教育就是最好的生活教育。
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济南市韶光小学
最美收纳家 让物品回家
要让学生真正理解“民生在勤，勤则不匮”，需要为学生创造更多“勤劳动”的机会，使学生养成“勤劳动”的习惯。韶光小学为推进劳动教育落地落实，立足于学校发展实际，推出【萌芽·生长】系列德育课程，其中整理与收纳是主要课程之一。
生活自理，是学生在日常生活中照料自己生活的自我型劳动，学校组织开展“守护我的小书桌”、“我的衣服我来洗”等整理与收纳系列教育,让学生在劳动中体验、收获、成长。
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济南市花园小学
花园劳动坊
为充分发挥劳动教育在全面育人中的重要作用，构建德智体美劳全面培养的教育体系，济南市花园小学在线上学习期间，围绕“巧做生活小达人”这一主题，开展了一系列活动。
低年级学生以整理自己的床铺为主，每天把被褥铺平叠好；中年级学生以整理书桌为主，自己的物品自己整理收纳；高年级的学生以整理衣橱为主，衣橱大变身，空间巧利用。线上学习为这些生活实践提供了更好的展示机会，同学们都非常的积极的展示自己的劳动成果。这样的劳动实践活动，进一步培养了学生的劳动习惯，提升了学生自理自立的能力，也让他们在劳动中磨练了意志品质，树立了正确的劳动观念。
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济南市辅仁学校
“云端”劳动大比拼
在受疫情影响下的线上居家学习中，辅仁学校组织了居家线上劳动，旨在提高学生的劳动素质，丰富居家生活，培养崇尚劳动、尊重劳动的好品质。针对不同年龄阶段学生的发展特点，学校精心设计了不同年级的劳动主题任务，培养学生学以致用的劳动实践能力。同学们积极响应学校的号召，踊跃参加线上劳动。
自线上教学以来，辅仁学校小学段每周五都会进行线上大扫除。整理自己的书桌、衣柜、整理卧室、打扫卫生，学生们个个变身劳动小能手。一年级的孩子年龄虽小，但已学会自主整理书包和书桌，把自己的学习小天地收拾得井井有条;二年级的孩子秉承着劳动最光荣的想法，他们忙着帮助爸爸妈妈清洗碗筷。
三年级的孩子学着叠被褥和衣服，把小床整理得一尘不染。看着干净整洁的房间，孩子们也感受到了劳动的魅力;四年级的孩子不仅能将自己的房间打扫干净，还能够化身厨房小帮手，帮助父母做力所能及的事情。孩子们争着抢着帮助家人清洗果蔬，甚至可以做一道经典的菜肴——西红柿炒鸡蛋。有了孩子们的参与，晚餐将会格外香甜！
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济南市立德学校
爱劳爱家你我用心
绿色成长不期而遇
“劳动淬炼成长，实践创造幸福”，济南市历下区立德学校在居家学习期间组织全校师生进行“云端劳动周”，开展了以“爱劳爱家你我用心 绿色成长不期而遇”为主题的劳动实践活动。同学们从身边做起、从小事做起，通过自己的努力给疫情下的家庭生活带来生气和活力。
在变身“劳动小达人”中，同学们卫生清扫、内务整理、物品归纳等样样在行，勤劳的双手“变”出了干净的客厅，舒适的卧室，清洁的厨卫……仿佛整个家都焕然一新。
在“我为家中添新绿”活动中，同学们把家中的一盆一盆绿色植物组成小小的家庭花园，细心为绿植浇水、修剪枝叶，亲手创造自己的“神气”小花园，为冷冷的冬季带来暖意。在劳动中，同学们积累了更多生活实践经验，提高了动手实操能力，体会到了父母平日的辛劳！劳动是责任，也是爱。居家学习中，家校携手培养孩子良好的劳动习惯，能促使学生德智体美劳全面发展，为立德学子的幸福人生奠定坚实的基础。
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济南市汇泉小学
“汇”整理巧收纳
活力泉娃“焕”新家
弟子规云：“房室清，墙壁净。几案洁，笔砚正。置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽”。因疫情防控原因，学生居家学习，济南市汇泉小学经劳动教育与德育融为一体，培养学生的劳动意识，养成及时整理与收纳的好习惯，通过多样的劳动活动，进一步培养学生的劳动意识、劳动精神和责任感。
“汇▪整理”系列课程是济南市汇泉小学开发实施的劳动课程之一。这段时间的居家学习，同学们把此项课程的学习与实践搬到了家里，落到了实处，通过自己的劳动，让温暖的居家环境绽焕新颜。
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济南市青龙街小学
“疫”起劳动 共享成长
疫情期间，为引导学生们在居家生活中掌握基本生活技能、感受劳动的美好，并牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的意识，济南市青龙街小学开展了主题为‘“疫”起劳动、共享成长’的线上劳动教育活动。活动从学生身边的生活入手，精心设计丰富多彩的活动内容，提供精彩纷呈的活动形式。
老师们精心制作课件，同时结合生动的语言进行操作指导。“今天我当家，衣物我整理”，伴随着响亮的口号响起，劳动比赛正式开始。一件外套、一件毛衣、一条裤子、一双袜子，同学们认真拉好拉链、找准中缝、分好比例，不一会儿,一叠叠整齐的衣物跃然于屏幕。
线上指导，线下实践，让劳动勤于手，感恩践于行。从“今天我当家”系列之自理能力培养到“孝善少年”系列之家庭责任再到“梦想改造家”系列之创意劳动成就小主人意识，多彩延续内容让劳动成为学生成长之路上的一抹亮色。
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济南市燕柳小学
系好扣子 崇尚劳动
12月9日，济南市燕柳小学开展校园吉尼斯•劳动实践类活动，各班级学生大展身手。其中，低年级学生围绕“整理与收纳”任务群进行了叠衣服与系红领巾活动。
系好人生第一粒“扣子”的必要性不言而喻，“整理与收纳”任务群是低年级学生劳动实践的基础组成部分。叠衣服与系红领巾是增强低年级学生自理能力，培育积极劳动精神，养成良好劳动习惯的重要途径，衣服与红领巾上的每一道折痕都是劳动最美、劳动光荣的体现。劳动实践是面向现实生活和真实世界的实践，学生居家学习生活的展开亦是劳动的过程，让我们在劳动中积蓄力量，奋力生长吧！
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济南市龙德学校
疫情期间“纳”一份整洁
为了培养学生们做事有条理、整理有方法、收纳有规律的生活能力，济南市历下区龙德学校开展了“疫情期间‘纳’一份整洁”劳动实践教育活动。
在实践活动中，同学们借助劳动课上所学，整理书桌、书橱、衣柜，掌握了居家物品整理与收纳的方法，感受到及时整理与收纳能让生活、学习的环境变得整洁与美好，形成了热爱劳动的态度，逐步养成了及时收纳、分类存放的好习惯。
整理与收纳看似简单,实则却有着大大的智慧,这体现在衣服的一道折横,桌面的一尘不染,空间的巧妙利用,同学们在整理的过程中养成良好习惯的同时也学会了更多解决问题的方法与策略。
转自：“历下区小学教研”微信公众号
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