2022福建省厦门实验小学第30届校园艺术节之文创DIY现场赛活动

福建省厦门实验小学第30届校园艺术节

之文创DIY现场赛活动

五月的校园，放飞着梦想、挥洒着热情、播种着希望；五月的校园，迎来了福建省厦门实验小学第30届校园艺术节。美术组的老师们精心策划，以传承中华民族传统文化为目的，设计了一系列有趣好玩的DIY 比赛项目，让孩子们感受不一样的劳动创造出的不一样的美。

一年级丹青团扇

团扇有团圆美满之意,扇文化是器物文化的重要支脉,也是中华文化的重要组成部分。一年级的孩子们通过观察不同团扇的形状特点，运用自己喜欢的材料工具，绘画自己心中最美的团扇：花卉、街道、山海......孩子们寄情于物，用绘画的形式诠释着对美的感悟；在方寸之间展现着中华文化的韵味。

二年级编织花瓶

二年级艺术节DIY活动的内容是编织花瓶。瓶子的形状各式各样：有官山瓶、锥形瓶、葫芦瓶......孩子们先根据所选花瓶的外形特点设计作品的大概形象，再选取自己喜欢的彩色麻绳进行编绕，就这样一件件漂亮的编织花瓶艺术品就诞生啦！在这样富于变化的编织操作中，孩子们不仅提高了劳动技能，还提升了创新思维能力与审美能力。

三年级趣味泥塑

三年级的孩子们进行了趣味泥塑DIY比赛。超轻粘土具有明快、富有装饰性的艺术风格。孩子们先欣赏了丰富多彩的大师作品，接着综合运用已有的知识与技能，融合绘画的笔触进行创意制作。每幅作品都由六位同学合作完成，比赛过程中，孩子们不仅提升了审美情趣，还培养了合作精神。

四年级创意麻袋

四年级孩子DIY活动的内容是“我的袋子我作主”创意手绘购物麻袋。活动旨在助力环保教育、树立学生环保意识、养成绿色环保习惯。活动现场，大家聚精会神、各显神通，静静地感受着艺术源于生活、高于生活，最终回归于生活的魅力。

五年级玩转串珠

五年级孩子DIY活动的内容是“玩转串珠”。从原始社会代表狩猎能力的骨串贝串，到作为珍品首饰的玉石珍珠串，再到代表佛教信仰的佛珠，又到今天的文玩手串，串珠的材质和内涵不断发生着变化。万物皆可盘成串，“盘”是印刻在人类基因中的本能。编绳在上古时期作为记事的一种方法流传开来，后来人们将自己满满的祝福倾注于绳线之中，希望能为自己带来好运。“玩转串珠”DIY活动则将串珠与编绳结合起来，让学生们在感受指尖流转之喜悦的同时，也传承了中华传统文化。

六年级流动的色彩

当流体颜料遇上公仔熊，没有路径没有方向，公仔熊会变成什么呢？当然是变成“流体熊”了。这就是六年级的DIY活动主题：“流动的色彩”。孩子们先选好自己喜欢的颜料，再慢慢淋到“公仔熊”上，流动的色彩一点一点呈现独特的花纹，限量款流体熊就这样慢慢地出炉啦。

一件件天马行空的文创，饱含着孩子们真挚的情感、独一无二的创造，也闪耀着我校多彩教育办学结晶的光芒。

转自：“福建省厦门实验小学美术教研组”微信公众号

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