找准问题，精准指导 ——区九上期中质量分析暨元调复习指导活动（线上）

2022年11月23日，在江岸区教研室的组织下，2022年-2023年九上期中质量分析暨元调复习指导活动（线上）在武汉市汉铁初中顺利开展。受疫情影响，本次活动原定的线下，不得不转到线上，就是隔着屏幕，也挡不住各位老师的热情。

     活动开始由杜盛老师代表汉铁初中做这次期中检测的质量分析。

      杜盛老师首先从考试范围，试题来源，以及每小题考查的知识点与去年元调对比，对试题进行了详尽的分析。立足于课本，没有出现故意刁难学生的题目，而且试题原创多，命题老师肯定花了不少心思，重点题基本在资料上找不到原题，甚至类似题，避免老师猜题，押题。而是认真落实知识和能力，考点分布广，各方面能力素养都考察了。

      然后从考试时间的推迟；学生读题的不仔细、审题的不认真；解答过程的不规范；没有合理的安排时间等各种因素分析了学生得失分的原因。

      在质量分析的最后，杜盛老师还对后期教学提出的一些建议：1、进度安排：上新课不如把不太多的时间用来进行扎实的复习，加强二次函数基础和三角形、圆性质的复习；2、控制难度：在平时的教学中要更多的注重双基的落实，不要人为的加大难度，制造恐慌；3、充分调动学生参与度，并给出了几个小策略供各位老师参考：（1）小讲师: 有些不是很复杂的题目，可以放手让学生讲,让学生都参与进来；（2）期中测试反馈作业设计：让每个学生根据自己的错，再参考命题质量，完成情况及批改情况进行评比；（3）编写元调复习小试卷：让每个孩子编写自己力所能及的试题。

      在杜盛老师做完质量分析之后，区数学教研员岳俊老师肯定了杜盛老师的分析，并进行了补充：1.加强新课标的学习.

2.集体备课强化“回归教材，立足教材”、讲透“重难点突破”.然后对元调复习做出了精准的建议：（1）研究新课标和真题.认真研究近三年元调、四调、中考试卷，从试卷中体会2022版新课标与2011版课标之间的变化在试卷上的体现，更新理念，精确把握教学内容的更新与调整.（2）重视学情，复习不能定位过高、选题过难.

（3）充分利用试卷功能.

（4）解题教学理念需更新.

     最后指导九年级的数学老师再次认真学习了新课标与老课标的变化，对老师们的教学有很大的指导作用。

     最后的最后，岳俊老师对后期的区教学活动做出了预安排，并期待疫情早日消失，老师们能在线下相聚！

     感谢区教研室为我们安排了这次精准的教学指导活动，接下来备战元调的不到四十天时间里，我们全体九年级教师将同舟共济，排除万难，精准教研，科学备考，向着心中“问津求真、立德树人”办美好教育之理想不断前进。

转自：“武汉市江岸区中学教研室订阅号”微信公众号

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