喜报！我区教师代表再次荣获浙江省优质课一等奖

浙江省2022年初中科学课堂教学评审活动在舟山市南海实验学校举行，本次活动的主题是：核心素养导向的初中科学教学。全省各地市(含省直属)的12名优秀教师参加了本次评比。浙江省华东师范大学附属丽水学校的冯澹老师代表丽水市参赛，最终从参赛的选手中脱颖而出，获得省一等奖的好成绩。

本次科学课堂教学评比最大的亮点是不规定具体的课题，参赛教师认真研究《义务教育科学课程标准(2022年版)》中的核心概念“6.生物体的稳态与调节”，并以“6.1植物能制造和获取养分来维持自身的生存(7-9年级)”为教学内容，进行单元教学设计，并自己确定其中一个课时内容进行课堂教学。

漫漫求索，雁阵领航聚力

在多次课堂试教中，丽水市莲都区初中科学教研员朱峰老师、徐有杰老师、丽水市教学名师叶明先老师、浙江省特级教师陈伟新老师等组成了“领头雁智囊团”。四位导师思想深邃，高位引领，主张立足大概念，以科学史建构模型，渗透科学探究和科学思维，以二十大中习总书记关于粮食的名言升华主题，力求教学与时代紧密衔接，知识和立意的高度融合。与此同时一次次精益求精地进行线下磨课、课后精准指导。

荣耀的背后，更离不开强大的莲都初中科学教师团队。华东师范大学附属丽水学校和莲都区花园中学的科学骨干教师也组成了“群雁智囊团”。在备赛的日子里，从实验材料的采购，实验方案的科学性研究，到最终赛前课堂的打磨，语言精准输出，录课细节沟通等等，团队的老师们都是积极参与，热心协助，全程指导。备课→磨课→一次修改→二次磨课→二次修改→录课，力求精益求精，准确表达，完美呈现。

深耕课堂，挖掘科学本质

从公布浙江省初中科学课堂教学评审的课题后，区教研员朱峰老师就召集了莲都科学届的专家们齐聚学校，组成了“课堂教学评比专家团”，经过老师们分析讨论，最终确定《光合作用》为参赛教学内容，以粮食为主线，串联各个教学环节。以真实的水稻引课，追忆水稻之父袁隆平，进而提醒同学们需要节约粮食;在光合作用的建模过程中，以科学史和实验探究为线索，基于证据链引导学生通过科学史和探究实践活动主动的获取知识，渗透科学思维，培养学生实证意识、严谨求实的科学态度;最后通过二十大中习总书记对于粮食问题的阐述，升华研究光合作用的意义，领悟袁隆平先生的卓越贡献，并以中国科学家在合成人工淀粉方面的成就，激发学生爱国情怀和社会责任感。

精彩呈现，课堂创新不止

冯澹老师开启了他与学生们的时“光”之旅，以光合作用的科学发展史为主线，从水稻引入，让同学们分别穿越回不同年代，找到相对应密钥(光合作用各要素)，然后利用科学实验进行验证，确定密钥的合理性，最后重组密钥，打开水稻生长的真理之门(光合作用表达式)。最后引用习总书记在二十大上关于粮食问题的阐释和我国科学家人工合成淀粉的成就升华主题。冯老师语言高度精练，教学行云流水，课堂精彩纷呈，在这场高手如云的比赛中一举夺得一等奖。

厚积薄发，奋楫笃行致远

百舸争流，奋楫者先。此次冯澹老师是莲都初中科学团队第六次在浙江省优质课评比中获奖，他们分别是：

2008年  叶明先获浙江省一等奖

2010年  樊泽华获浙江省一等奖

2012年  朱   峰获浙江省一等奖

2014年  徐有杰获浙江省二等奖

2020年  项炎红获浙江省二等奖

2022年  冯   澹获浙江省一等奖

莲都初中科学教学，一直致力于深耕课堂，一直致力于突破创新，一直致力于理念领航。我们相信，莲都初中科学教学传承迭代、未来可期!

转自：“莲都初中科学教研”微信公众号

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