【高一教研】单元设计提素养，集体备课促成长——石狮市高一政治开展集体备课工作坊能力提升研训活动

单元设计提素养

集体备课促成长

高一政治单元设计研讨活动

集备工作坊

为落实新课标精神，推进新教材实施，帮助2022-2023学年石狮各校高一政治备课组及老师全面理解新课标新高考新教材背景下的学科大单元整体教学理念、方法和大单元备课技能，2022年11月22日上午，石狮市高一政治集体备课工作坊能力提升研训活动（第四期）在石狮市进修学校如期举行。活动由石狮市政治特约教研员黄小莲老师主持，分为两个部分：一是各校高一备课组展示必修二第二单元大单元整体设计及第四课第一框教学设计，二是厦门教科院郭贯群老师针对各校展示进行点评。我市全体高一政治老师参加了本次研训活动。

备课组展示

各校均从教学内容分析、学习者特征分析、学习目标、重难点、学习目标达成评价、学习活动设计及意图等方面展开说明，创设真实情境，激发学生思维，引导学生学会在真实情境中解决问题，从而真正落实学科核心素养。石光中学采用议题式教学法，从农村的改革发展、家庭的收入来源、个人的劳动奋斗、国家的制度政策中窥探我国的个人收入分配；石狮一中同样采用议题式教学法，从“小李一家的收入”中探究个人怎样获得收入、个人应该如何致富以及个人收入分配如何完善；厦门外国语学校石狮分校永宁校区则采用“小涛的视角”一例贯穿来展开单元设计；石狮八中以我市永宁镇西偏村脱贫攻坚为例开展探究活动；石狮三中以“回看闽宁康庄路，品味人民获得感”为中心展开议题式教学设计；石狮市华侨中学同样采用议题式教学法，以“如何从收入分配中品味获得感”为中心展开设计；蚶江中学则是通过走进农夫山泉，一例到底，探究我国的收入分配制度；厦门外国语学校石狮分校围绕“凝聚力量助推乡村振兴，实现共同富裕”这一主议题展开议题式教学设计。

备课组

展示

专家引领

郭贯群老师点评

  厦门教科院郭贯群老师针对各校展示进行点评。他特别指出，石光中学的议题式教学设计具有代表性，石狮八中的教学过程图表提纲挈领，厦门外国语学校石狮分校的教学设计教师活动有支撑，学生活动有层次。此外，郭贯群老师强调，核心素养的整体性决定了教学设计单元不是一个个割裂开来的知识点，而是将知识结构化、情境化、意义化的一个个单元。这个单元可以遵循教材中的自然单元，也可以是教师重构教材体系后的重组单元。单元设计一定是在情境支撑下的“五线融合”：即目标线、知识线、任务线、活动线、素养线，并在此过程中，将学科内容任务化、学科任务活动化、学科活动问题化、学科情境生活化落到实处。

结语

此次研训活动为我市政治教师们专业化成长提供了一个交流的平台和学习的机会。活动中，各校备课组及专家对大单元整体教学理念展开深入探讨，强化了对大单元整体教学理念的认识，提升了大单元备课的技能。相信在市教育局、市教师进修学校带领、指导下，我市全体教师定能不断落实新课标精神，丰富新课程理念，推进新教材实施，朝着新时代学科育人方向不断迈进！

转自：“石狮市中学思政课教研”微信公众号

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