展示视导优秀课例 共研线上音乐教学

呼市小学音乐学科线上教学视导

优秀课例展示研讨活动

2022年11月29日，由呼和浩特市教育教学研究中心举办的小学音乐学科线上教学视导优秀课例展示研讨活动如期举行，呼和浩特市玉泉区石东路小学音乐教师贾琦老师，呼市十七中赵馨怡老师以及赛罕区内大附小的白羽老师分别承担了本次的作课任务。呼市小学音乐名师工作室成员、9个旗县区的教研员骨干教师及呼市地区新入职三年的青年教师共181人参加了本次活动。

贾琦老师讲授的是三年级上册第二单元欣赏课《森林水车》，她采用钉钉大班课直播和录播相结合的形式完成本节课的教学，教学设计流畅，教学目标明确，运用了动态乐谱、动画律动等多种策略和方法激发学生兴趣，引导学生聆听音乐、感受音乐，课堂互动良好。

白羽老师也是用钉钉大班课的形式，讲授的是五年级上册第四单元唱歌课《卢沟谣》，她通过聆听感受歌曲情绪，讲解歌曲背景，跟唱乐谱以及分析乐谱等形式，使学生步步深入音乐，并且对于演唱的的声音和情绪提出了要求和相应的指导。

赵馨怡老师讲授的是五年级上册第五单元唱歌课《森林水车》，她采用的是腾讯会议的直播模式，教学理念新颖，课件设计精美，教学方法丰富，通过及时与学生连麦互动，有效关注学生的学习状态，教学效果较好。

课后，三位老师分别跟在线参加活动的老师们进行了说课分享，名师工作室的成员代表、青年教师代表以及旗县区的教研员们都对三节课进行了点评与指导，共同交流了听课感受。

呼市名师工作室的三位成员及全市的青年教师代表谈了自己的听课感受并给授课教师提出了建议：三节展示课各具特色，充分从线上教学的特点出发，ppt观赏度强，课程设计注重提升学生歌唱能力，欣赏能力。同时也建议教师设计的问题时要符合学情，精准有效。欣赏课教学设计中要更加关注学生的音乐体验，在创设情境的同时，引导学生正确的理解音乐，让学生能掌握音乐知识与技能，从而提升审美能力。

市四区小学音乐教研员及土左旗、清水河的音乐教研员也给授课教师提出中肯的建议，并与参会的教师共同探讨线上教学需要注意的问题：歌唱课教学中老师讲知识要点，示范要到位，时刻关注学生重难点掌握情况，并要随机检测学生的掌握程度，重点关注线上学困生，课堂检测与作业设计相结合。线上音乐课可以应用多种软件制作课件，凸显直观性，时效性。教师应打开思路，区别于线下的教学思维和教学模式，积极研究与探索线上教学，努力为疫情期间居家学习的孩子们设计出有趣、有用的音乐课，让他们真正喜欢和期待上线上音乐课。

最后，李静老师做了总结：三位授课教师能依据不同学生的学情水平，设计符合学生认知规律，适合线上直播教学内容的策略与形式，同时充分发挥自身的专业优势，为听课教师呈现了三节风格各异的音乐课堂。建议一线教师在线上授课之前充分进行备课，精准确定教学目标，抓住一两个教学重点进行教学，提升线上音乐课的有效性。同时给所有教师提出了两点希望：一是希望老师们能用心钻研线上教学，结合前段时间在公众号发布的《呼市小学音乐学科线上教学建议》，开发新软件，使用新策略，不断提升信息技术能力，拓展互联网+的运用范围和方法，让我们居家上音乐课的孩子能够真正爱上音乐课，学有所得，学有所获。二是希望老师们在特殊时期能够合理安排好自己的生活、工作，并抽出时间来学习充电，提升自己。通过学习今年4月颁布的《义务教育阶段艺术课程标准》，加深认识、理解和感悟，并能把新课标的理念、教学建议结合自己的教学实践运用到课堂教学中。

本次活动使用了我中心最近研发的数字教研平台中的教学视导功能，包括活动任务的创建、分发任务及分享二维码实现教师线上参与签到、评课研讨等内容，活动结束后自动生成完整详实的视导报告，展现了数字化教研的优势。

经过数字教研平台的数据统计，本次活动共有145人参与了三节展示课的研讨环节，并在手机端留下评课内容，在教研平台的活动记录中自动生成视导报告，可供教研人员和授课教师进一步优化教研活动的内容和形式，提升教科研水平提供参与依据。

守方寸小屏，倾诺大用心，我们将继续努力学习践行新课标，不断与时俱进，用心教研，为音乐教育教学的高质量发展迈出坚定的步伐。

转自：“呼市小学音乐教研”微信公众号

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