线上期末复习如何上？

线上期末复习

如何上？

齐鲁学校小学英语组线上教研活动

近日，齐鲁学校小学英语组围绕“期末复习如何上”这一主题开展了线上教研，提前规划教学进度与教学活动，为期末复习教学做准备。每位教师围绕本年级的期末复习计划谈设想、思路，聚焦线上复习如何开展请大家支招解惑。小学业务部副校长孙磊，小学部主任于海棠及英语组全体教师共同参与本次教研活动，英语教研组长叶芳主持本次活动。

PART 01

各抒己见达共识

线上教学如何做，相信老师们已经不再陌生。但面对即将迎来的第一次线上期末复习，我们该如何定位？如何开展？如何有效实施？各年级备课组针对1-6年级英语教学目前的教学，期末复习时间安排及具体复习方法进行了详细的梳理和分享交流。

三年级钟男老师侧重单词、句型和语音开展形式多样的专项练习。

四年级于小溪老师以课本Recycle1和Recycle2为主线，将知识点进行串连和练习巩固。

五年级井帅帅老师侧重语法知识系统的练习和巩固，并重点关注学生的薄弱环节作文和语音部分。

六年级郑晓蕾老师以单元话题为依托，以课件、知识清单、思维导图的形式提炼语言知识结构进行复习。

一、二年级马春敏重在听读习惯的养成，结合居家特点安排复习内容。大家群策群力，在独立思考的基础之上分享观点，相互补充完善，形成集体智慧。

PART 02

献计献策话期末

叶芳就各年级的的教学重难点和困惑进行了系统梳理分析，并就大家授课中可能存在的的“误区”进行了前瞻性的预判和提醒，给全组老师分享了很多实用的“金点子”。孙磊在听取大家的想法后，为大家放“大招”，在本次期末复习时间紧任务重的情况下，大家要具备抓重点的能力，复习计划一定要建立在充分研判学情的基础之上，从学生实际出发，提高效率减轻学生负担，注重基础知识扎实基础上的迁移应用，鼓励分层推送作业，满足不同学生需要。同时她还鼓励老师们听课要跨出英语学科，多从其他学科的课中获得启发，打开视野和思路。

齐鲁小学英语组在这种常态化的“真、活、实”教研氛围中，众筹智慧，奔赴期末，努力构建起一个绿色健康的教学生态，启智教师，助力课堂，惠及学生。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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