疫情守初心 线上绽“英”彩

疫情守初心

线上绽“英”彩

守教育之初心，尽师者之责任。疫情虽然隔断了老师们赴岗工作的路线，却阻断不了大家对教育教学工作的热情。济南市燕柳小学的英语老师们以积极向上、严谨认真的工作态度，用行动和智慧助力学生线上学习。

ENJOYYOUR LIFE

英语组老师们积极教研

自23号以来，由于疫情的反复，燕柳小学师生再一次开始了居家学习，在进行了一周的网课后，为提高线上教学质量，及时做好教学总结与反思，王丽娜主任带领英语组全体教师进行了线上教学的梳理，针对如何上好网课，怎样设计课程，怎样布置作业，怎样有效批改作业等问题，大家展开了有效地交流。

ENJOYYOUR LIFE

网课期间的工作安排

首先，王丽娜主任针对近期学生居家学习的情况进行了前期网络助学工作的总结和下一步教研备课的方向和内容的传达。

前期工作的总结

会议一开始，王主任就针对前期巡课的情况，表扬了各位英语老师认真备课，用心上课，精心教研的态度和学生们积极主动投入学习的精神状态。同时对出现的一些小问题进行了梳理和指正。

下一步工作部署

针对前期的网课工作，王主任提出了一下几点要求：

1、进一步规范学生上课时的仪容仪表，用饱满的精神投入网课的学习。

2、精准控制上课时间，在有限的时间里精讲精练。

3、老师上课时要突出重点，关注每一位同学的学习进度。

4、关注学生的个性化发展。

5、由于英语学科的学科特性，要关注到学生的口语训练与口语水平，加强朗诵与背诵的练习。

ENJOYYOUR LIFE

英语组老师们各出奇招

在网课期间，五年级的张老师提出：复习要有“度”。已经进入期末复习阶段，不要一味的给孩子布置重复机械的作业和练习题，而是结合单元主题引导孩子进行拓展设计，分层布置作业，让每个孩子能够更好的得到针对性的指导。

六年级的李老师通过腾讯会议的私聊功能让所有孩子都能像在学校里上课一样，将答案直接告诉老师，让李老师能够快速知道同学们对知识的掌握程度，从而有针对性的进行讲解，鼓励同学们自主整理总结单元重点知识，达到事倍功半的效果。

课堂故事

五六年级的石老师通过讲解试卷针对学生出错多的地方进行特别补充，让学生自主讲解题目，通过听力重听来分析问题。并给同学们讲解如何做题，如何分析题目，如何抓取关键词，帮助学生提高做题能力。

四五年级的李聪聪老师注重提升效率和学生兴趣，利用课前几分钟组织好学生，提醒学生本节课需要准备的东西和学习的内容，并进行课本背诵和单词听写；课上增加与学生的互动，多让学生参与和发言，李老师会进行必要的补充和总结；课下布置语音打卡任务，增加学生的练习量。

三四年级的范老师值此疫情特殊情况，为了在孩子们重复的背诵和记忆中能够快乐学习，给孩子们准备了很多英文绘本和配音活动，寓教于乐。

三四年级的刘老师老师针对三四年级学生的学情特点，将学习任务分解拆分开，一点一点的将知识吸收记忆，课件制作精美，听练充分，讲解细致，课后答疑充分，还会让孩子们用视频或音频的方式来记录自己的背诵过程，让孩子们自己发现自己的问题，锻炼孩子自查的能力，更好的提升口语。

寒冬会过去，春暖会花开，英语组的每一位老师都将以更饱满的热情投入到这场战“疫”中。只盼望疫情能够尽快过去，我们师生能够再次重逢在美丽校园！

转自：“历下区小学教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！