【和燕劳育】和燕展“艺” 赋能 少年结绳“技”事--燕山小学五年级跨学科项目式劳动课程纪实

和燕展“艺” 赋能 少年结绳“技”事

绳子是人类最早使用的工具之一。早在远古时代，人们把草或者藤条编成绳，用来系草裙，扎草屋，捆野兽。文字产生之前，人们用结绳的方法来计数或记录历史。

和燕劳育五年级团队的五年级劳动项目化课程与学校开展的传统文化项目化课程相结合，与少先队大队部开展的11月“消防安全月”活动携手，旨在探寻跨学科融合的项目式课程的开展策略。

活动目的

消防安全永记心间

绳结的应用延续至今，绳子的材质和结绳方法不断发展和丰富。比如遇到意外自救，或者从事攀岩、登山等高危险的野外活动，打绳结是必备的技能之一。

活动项目一

紧急逃生三十六计之救生绳结

 逃生结，顾名思义就是帮助逃生用的绳结。在消防救援中，在攀援中的作用令人震惊，真是命系一绳，在今后的生活中，自救、自护、脱险都离不开绳结。

常用的逃生结有三种，即固定绳结（丁香结）、接绳绳结（渔人结）和腰间绳结（称人结）。

活动项目二

绳结应用于生活

一摞摞的新课本要被搬去教室发给和燕少年们，一本本用完的旧本子要被送去回收站再利用，一个个快递包裹要被拿回家……用手托着或者抱着都不太方便，只要用绳子把它们捆扎起来就可以解决这个问题了。捆书结这时候就可以发挥大作用啦！

“结”是事物的开始，有始就有终，“结”字，把我们同祖先思绪相连；“结”字，使我们与古人情意相通。

和燕少年王泽熙说：“自己用心捆扎礼物盒的过程，就是送给朋友最好的礼物。”

五（5）中队的和燕少年邵军睿、王泽熙和郭睿熙，给大家带来了瓶口结、礼物盒捆扎、捆书结的详细教程，请大家点击观看哦！

活动项目三

悠悠中国结，浓浓中华情

我们的祖先很早以前便学会了打结，而且“结”一直在生活中占了举足轻重的地位。到了清代，结绳发展至非常高妙的水准，式样既多，名称也巧，简直就把这种优美的装饰品当成艺术品一般来讲究。在佩玉上装饰一个“如意结”，引申为称心如意，万事如意。在扇子上装饰一个“吉祥结”，代表“大吉大利，吉人天相”。

毫不夸张的说，“卫衣”是我们小学生日常服饰中的百搭神器，卫衣上的绳子在和燕少年的手中也玩出了新花样。

小    结

一根普通的绳子，绕一绕，穿一穿，就能结出成百上千种绳结。结绳“技”事，学习打绳结的方法体会绳结的奇妙，对于提高和燕少年们的生活自理能力、审美能力、自救能力都有着极为重要的意义。和燕少年们在动手动脑的劳动过程中培养了创作能力，更感知到了劳动乐趣，充分发挥了以劳育美，以劳增智的育人功能。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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