走进李白 传承经典——燕翔小学三年级项目化学习活动

走进李白

初冬时节，窗外银杏叶渐渐枯黄，簌簌落下，给大地铺上金色的地毯。在这金色的季节，济南市历下区燕翔小学三年级各班开展了‘’走进李白  传承经典"——燕翔小学三年级项目化学习活动。学生们在经历了多年的中华文化浸染之后,对李白、杜甫等唐代诗人产生了极大的兴趣。因此，我们三年级决定抓住李白这一人物主线，通过阅读李白的作品，从李白的身世背景、代表作等方面来品味李白的诗词，从不同角度、深层次去了解李白。

介绍诗人，了解生平

李白（701年—762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。

以诗作画，画中有诗

《赠汪伦》表达了诗人李白对友人汪伦的深厚情谊，《静夜思》句句流露出诗人对故乡的思念，《早发白帝城》、《望庐山瀑布》等等一首首耳熟能详的小诗，展现出李白对祖国山河与美丽的自然风光的讴歌，风格雄奇奔放，俊逸清新，同学们感受着李白诗歌的魅力，他们以诗作画，画中有诗。

以诗为题 书写名篇

 同学们品读着李白的名篇佳作，感受着祖国传统文化的博大精深，不禁提笔书写下诗人李白的壮美诗篇。

诗词赏析 集体交流

从读一首诗到读一系列的诗，从读一系列的诗到读懂一位诗人，三年级学生们在课堂上集体诵读古诗，听，朗朗的诵读声传遍了校园。

亲子共读，品味经典

我们的“走进李白”活动不仅在课上、在校内节节开花，还从学校拓展到了校外。在课余时间学生们和家长们也一起诵读古诗，品味经典。

诵读经典，展现风采

在李白的众多作品中，《将进酒》是具有独创性的名作。从古至今，一直被我们传诵，显示了强大的艺术生命力。听，下面这位同学为我们带来了李白的这一佳作《将进酒》。

通过这次项目化学习，李白对学生来说不再是需要背诵大量作品的诗人，不再是简单的一个“诗仙”的称谓，而是一个鲜活生动的有故事的人。本次项目化学习打开了学生的思路，拓展了学生的视野，以一种全新的视角，灵活多元的学习方式引领学生开展更有趣味而实效的语文学习。我们将继续走进诗词这个令人着迷的世界，品味经典，感受诗词的魅力。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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