【特色教研】深刻领悟报告精神 融会贯通走进课堂——党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑系列活动（二）

思想之旗领航向，人间正道开新篇。2022年10月22日上午，中国共产党第二十次全国代表大会圆满完成各项议程和崇高使命，在北京胜利闭幕。

学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。为了积极响应学校的统一部署，有效推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，渭高思政课教师在教研组长赵亚妮老师的组织领导下，特别推出“一起学”之“3个一”系列活动暨听一场讲座、磨一节课、写一篇心得。

11月3日下午，全体教研组老师汇聚一堂，聆听了组长赵亚妮老师精心准备的讲座《凝心聚力擘画新蓝图，团结奋进创造新伟业》，对二十大报告进行了系统、深入地学习。会后，三个年级的老师在备课组长的带领下，各自分工协作，立足教学实际，开展了扎实、生动的二十大精神进课堂的宣讲与教学活动。

高一新课堂

新课标高一思想政治课必修一教材为《中国特色社会主义》。全书共分为“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展”、“只有社会主义才能救中国”，“只有中国特色社会主义才能发展中国”，“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”四课。高一年级思政教师在集体备课进行激烈的讨论过后，大家达成共识，一致认为能将二十大报告中的部分知识和第四课《只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的的伟大复兴》完美融合，形成三到四个的课时知识，将二十大报告中提到的一些新结论，新名词，新提法融入教材，带进课堂。

他们积极分工，分别编写教学设计，搜集筛选素材，制作课件。完工后又集中讨论，整合思路，修改课件，经过几天的努力最终完成了二十大报告和思政课教学内容融合的第一节课：《中国特色社会主义进入新时代》。在这一课时中，设计一个总议题:中国特色社会主义进入新时代。三个子议题：新时代是一个什么样的时代？如何理解中国特色社会主义新时代的主要矛盾？进入新时代我们应有何新作为？在这几个环节又通过插入视频，

等形式引导学生积极讨论，得出结论，探索答案。在导入新课环节用二十大开幕式中提到的“十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事”做引子导出新课。在第三个子议题中，将二十大报告中提到的在坚持和发展中国特色社会主义过程中，中国共产党要牢牢抓住共产党的“中心任务”牢牢把握 “三个务必”“五个基本原则”等融入到教学中，取得了很好的教学效果，也收到了学生积极的反馈。学生在教师的引导下很好地完成了学习内容，教师达成了既定的教学目标，也达到了对学生核心素养的培养。

同时，高二、高三年级政治老师也趁热打铁，及时更新教学内容，创新教学形式，让党的二十大精神“带着热气”进课堂，让学生在第一时间感受并学习二十大的内容、主题和大会精神。

高二妙手帐

值得一提的是，高二学生在课堂上了解了二十大报告的知识以后，利用课余时间还制作了精美的手帐，将自己对祖国、对党的热爱跃然于纸上，表达了强烈的民族认同感和自豪感。

高三抒心得

近期，在高三年级的政治课堂上，正处于紧张的高考一轮复习之中，四位教师将二十大报告的有关知识结合时政热点对学生进行着全方位的渗透。经过老师点拨之后，学生通过撰写心得体会也表达了对这一伟大精神的领悟和感想，述说着对祖国和党的无比热爱之情。

结 语

思政课是落实立德树人的关键课程，思政课教师是为党和国家培根铸魂的引路人，我们要自觉担负起这伟大的时代使命，身体力行，从备好每一节课，上好每一节思政课做起，将时政热点，社会焦点带进课堂，引导学生关注新闻，关心国家大事，引导学生提升自我、夯实信仰，树立远大理想、坚定崇高信仰，为坚持和发展中国特色社会主义、全面建设中国式社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

转自：“渭南高级中学政治教研组”微信公众号

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