基地快讯II广东省基础教育学科教研基地（佛山小学英语）单元整体教学设计区域联合教研系列活动一--禅城顺德联合教研

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进“双减”工作落细落实，深化新时期课程教学改革，加强对我市义务教育阶段小学教学过程引领，促进义务教育实现优质均衡、高质量发展，加强小学英语课标学习，创设学课标、议课标、用课标的校园文化生态，促进我市区域单元整体教学设计与实施水平的提升，进一步推动广东省基础教育学科教研基地（佛山市小学英语）教师专业成长项目开展，为教师搭建教学展示交流平台，有效引领我市小学英语教师专业发展，由佛山市教育局教研室主办的“小学英语单元整体教学设计区域联合教研活动”分别于2022年10月14日和11月4日进行。

第一场：禅城顺德联合教研

聚焦单元整体教学，培育学生核心素养

2022年10月14日，“小学英语单元整体教学设计区域联合教研系列活动”第一场（禅城顺德联合教研）在东平小学顺利进行。

出席活动的领导和嘉宾有佛山市小学英语教育教研基地负责人、佛山市小学英语教研员林美芳老师，佛山市三水区教育局教学研究室小学英语教研员林成华老师以及来自佛山市南海区桂江小学、佛山市顺德区德胜学校（小学部）、佛山市禅城区环湖小学、 佛山市高明区沧江中学附属小学、佛山市三水区西南中心小学、 佛山市顺德区东平小学、 佛山市南海实验小学、 佛山市顺德区大良实验小学、佛山市南海区大沥实验小学、顺德区本真未来学校、南海区大沥镇中心小学11所基地校成员代表。

本次教研活动由东平小学优秀教师伍结丽老师执教的五年级上册Unit 3 What would you like? B. Read and write拉开序幕。

伍结丽老师教学经验丰富，教学武功深厚。在设计教学时，她精心研读、分析教材，基于第五单元教材内容“人与自我”的层面，根据“饮食与健康”的大单元主题，采用任务型教学法，通过不同的有效设问以及多层次的阅读任务，有助于提高学生思维品质，指向阅读素养提升。在教学的过程中注重生生互学，师生互动，充分发挥学生学习主体性，体现新课标提出的全人教育的教学目标。

第二节课是由禅城区东华里小学的简慧滢老师执教的五年级上册Unit 1 Story time。简慧滢老师极具教学感染力，教学风格活泼亲切，特别善于引导学生乐学善学。课堂伊始，简老师通过有趣轻松的chant以及游戏进行热身，快速拉近了师生距离，激发学生的学习兴趣。在随后的教学过程中，简老师设计合理的阅读问题的同时搭建语言支架，引导学生自主阅读，指向学生思维能力的培养。通过深挖故事内涵，简老师渗透“天生我材必有用”的价值观，体现学科育人的教育观念。

两位优秀教师以不同的教学风格呈现出扎实的教学功底，也激发了其他教师更多的教学思想碰撞，为大家带来了阅读教学的实践范例。接下来由梁绰慈老师和谭颖慈老师带来关于阅读教学的微讲座，提升阅读教学理论高度。

梁绰慈老师的讲座主题市《“悦”“读”“绘”出精彩——小学英语绘本教学实践探索与反思》。梁绰慈老师是一名绘本阅读教学能手，本次的分享是她多次绘本教学实践经历的智慧结晶。梁老师详细介绍了小学英语绘本的基本特点以及绘本教学的模式与策略，让广大教师对绘本教学建立更加清晰的定位，促进小学英语绘本教学的纵深发展。

谭颖慈老师以《“基于教材的班本阅读”》为题进行微讲座分享。谭老师的讲座以高年段阅读教学为重点，结合自身丰富的教学经验，为大家呈现了更加精细化的阅读教学思路。通过反思并总结教学实践，谭老师以“学生阅读现状”、“提高阅读策略”以及“未来努力方向为主要内容，提出了具有个性鲜明的阅读教学策略，进一步巩固及提升阅读教学的理论高度。

现场的老师认真听课并做好笔记

通过观摩阅读教学示范课以及聆听阅读教学微讲座，现场的老师感受到了本次教研的极大魅力，也激发了内心对阅读教学的新思考。现场各基地校代表积极交流，基于本次的联合教研活动对每位分享的老师都作出了详细的评价，思维的碰撞让本次单元整体教学的意义得到了升华。

本次活动的最后环节，佛山市小学英语教育教研基地负责人林美芳老师针对基地开展情况进行工作汇报以及展望。林美芳老师首先对四位老师的阅读教学示范课以及阅读教学微讲座做了细致点评并且提出了关于阅读教学的思考与建议，也跟在场的其他学校代表进行了深入的交流互动，提升本次教研活动的理论高度。同时，林美芳老师基于新课标核心理念，聚焦单元整体教学理念，为大家带来了关于新课标指导下小学英语教学的理论分析以及联系实际的教学方法。最后林美芳老师向现场的老师送上“四好”祝愿：“把身体照顾好”、“把喜欢的事做好”、“把重要的人待好”以及“把每一节课上好”，为本次的活动拉下帷幕。

现场专家与基地校参会代表合影留念

新课标是当前最新的教学指南，但同时也需要广大教师在教学的过程中不断地实践创新，将理论与实践相结合，促进教学质量的提升。小学英语单元整体教学设计区域联合教研系列活动”第一场（禅城顺德联合教研）在东平小学圆满结束。英语基地是幸福的教育基地，这里将孵化出更多优秀的英语教育人才，打造我市良好的教育口碑。

此次的活动更好地促进佛山区域之间的教育交流，相信今后的区域联合教研将会为佛山教育质量的提升发挥着越来越明显的正向作用，更有利于实现我市打造珠三角教育高地的教育发展目标，引领教师专业发展，照亮每位教师的教学之路！

转自：“佛山小学英语教研”微信公众号

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