聚焦学习任务群，躬身课堂新实践——历山双语学校

苒苒物华弄秋畔，语文教研再扬帆。为进一步探索核心素养导向下学习任务群的组织和开展，在这个如诗如画的季节里，历山双语学校小学部开展了“学习任务群导向的小学语文单元整体教学”主题研讨活动。山东师范大学教育学部教授魏薇、教育学部副部长路书红、副教授孙瑞玉对本次研讨进行指导，学校校长赵相甲，学校党支部书记、副校长、小学部校长孙青，小学部副校长刘雪青及小学部全体语文教师参与本次活动。研讨会由小学部教务处主任张玉莹主持。

徐莹老师对单元整体教学设计思路进行了汇报。本次单元整体教学指向语文新课标“文学阅读与创意表达”任务群，基于部编版语文二年级上册第七单元教材内容，以“乘着想象的翅膀”为主任务，将单元学习内容统整为“古诗中的想象”“故事中的想象”及“童思妙笔”三个子任务。通过整合、调整、适时补充学习内容，让学生在真实任务中迁移学习方法，落实语文要素。

杨晶晶、刘敬敬两位老师分别以《古诗二首》《雾在哪里》两课为例，呈现了学习任务群设计在实际课堂中的落地。课堂上，学生乘着想象的翅膀，将理解内容与学习表达巧妙融合，在文字中充分感受充满惊喜与乐趣的想象世界。

与会专家肯定了老师们对学习任务群导向的单元整体教学研究所做出的努力，并对单元教学设计及课例展示进行了细致的点评。同时指出，在学习任务群的设计与实施过程中，要尊重教材、深挖教材，紧紧围绕单元主题和语文要素，以任务为驱动在语文实践活动中展开教学，扎实推进学生语文素养的落地。

赵相甲对专家们的悉心指导表示感谢，他强调，老师们应继续加强对新课标与教材的钻研，将语文课堂从“有效”提升到“高效”，希望老师们在专家的引领下潜心研究，在探索的路上不断前行。

潜心向学，方能问道远方。对于新课标的学习和研讨，我们一直在路上。历山双语语文团队将以此为契机，凝心聚力，深入扎实地开展语文学习任务群研究，在学习实践中提升自我，在思维碰撞中反思成长，领略更加美丽的教学风景，享受更有意义的教育幸福。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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