教师成长丨探民歌单元，润齐鲁美育

私立济南齐鲁学校小学音乐单元整体教学研讨活动

为充分发挥教研组的集体智慧，以研促教、以教促学，打造高效课堂，深入开展音乐学科的“单元整体”教学，全面提升学生素养，11月2日，私立济南齐鲁学校小学部邀请到济南市音乐教研员云露参与音乐教研组单元整体教学研讨课活动。小学部主任来华主持活动。

研究汇报 详实有力

聚焦人音版小学音乐二年级下册第四单元“美丽家园”，音乐教研组组长杨思思作以《赏美·品韵·传情》为主题的民歌大单元赏学汇报。汇报围绕“析、研、探”三个板块展开，详实介绍“唱游中国”民歌赏学大单元教学设计、二年级民歌单元赏学研究框架、单元整体系列课例设计及扎实的前期研究工作。

课堂展示 精彩欢畅

 “唱游中国”第三站——内蒙古。第一课时由刘洋执教《草原就是我的家》。在音乐的浸润中，孩子用声势律动的方式参加了有趣的那达慕大会；在老师优美的语言渲染中，孩子们用时而跳跃、时而悠扬的歌声表达了快乐的草原生活和对家乡深情的眷恋。

第二课时由孙赛带学生继续欣赏蒙古族民歌《我是人民小骑兵》。全课以图形谱做抓手，引导学生用小乐器、舞蹈律动、编创歌词等多种方式参与聆听、体验音乐，最终让学生们与小骑兵融为一体、酣畅淋漓。

车丽媛执教“唱游中国”第四站——西藏的代表作品《我的家在日喀则》。车老师变身雪域卓玛，时而舞一曲热巴鼓舞、时而放歌欢唱；时而学藏语，时而跳锅庄。学生们在她创设的西藏盛景中边唱边跳，不亦乐乎。

课后研讨 真实高效

云露对学校大力弘扬艺术教育、踏实科研的工作态度提出高度评价，对三节课作了细致点评，并在教学思路及科研方向提出几点建议。

她提到：重美育、重体验是我校音乐教育的法宝，抓住学生玩中学、动中学、乐中学的兴趣点，将音乐无痕地感化孩子，将传统文化如春雨般浸润童心，用每一节课的坚实落地去践行新课标理念。

实践探索，是我们更新认知的唯一途径。音乐教研组将把研讨交流成果转换成提高教学质量的举措，在研中学，学中研，为提升学生艺术素养助力。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！