常规检查促发展 砥砺前行谱新篇

 常规检查促发展

砥砺前行谱新篇

武穴市实验小学沿江校区

开展本学期第一次常规教学检查

九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。为切实提高教育教学质量, 促进学校教学常规工作精细化、规范化、品质化，10月10日，实验小学沿江校区在教导处组织下，各学科负责人、教研组长对本学期的教学常规工作进行了第一次大检查。

检查备课时，任教本学科三年以上的教师除了集体备课外，还在教本上对重要的知识点进行圈点和批注；三年以内的教师则是集体备课、手写备课和教本圈点、批注相结合的形式。每个学科的教师都能根据新的课程标准和教材特点，结合学生的实际情况进行备课。从准确的教材分析、新颖的教学设计看出了他们的专业水平和敬业态度，从精细的教学反思中看到了他们的教学智慧。

除了有效的备课，听课也是提高课堂教学质量的关键，同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。各教研组长对教师的听课本逐本翻阅，详细查看。老师们都能主动地去听课，听课本上不但认真地记录了自己的所得和不足之处以及细致入微的课后分析和自己的设计思路外，还把导师团队和每一位听课教师提出的宝贵建议都记录下来。

在作业布置上，老师们都能根据“双减”政策要求，从学生实际出发，科学、合理地布置作业。针对学生的不同基础，分层次布置作业，形式多样，既有深度，又有广度。在作业批改上，老师们都能细心批改作业，对于出色完成作业或有进步的学生，给予奖励性评语，对学生的错误之处都能做出适当的批示。低年级教师的作业批改更是亮点，不仅用上了亲切的评语，还盖上了可爱印章、画上漂亮的笑脸等，充分调动了孩子们学习积极性和对完成作业的热情，将“双减”政策落到实处。

关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。本次教学常规检查，既是对每位教师教学工作的肯定和督促，也促使教师对以后的教学工作更多的反思。在今后的教学常规管理工作中，学校将一如既往地严格按流程实施精细管理，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教育教学工作。

转自：“武穴市实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！