乘风破浪逐新梦 追光前行绽芳华

乘风破浪逐新梦

 追光前行绽芳华

——实验小学大桥校区二年级班主任团队

 “乘风破浪逐新梦，追光前行绽芳华”，实验小学大桥校区二年级班主任团队是一支充满希望、对教育拥有无限热忱的集体。五位班主任个个对教育事业怀抱理想，对学生尽心尽责；她们清德素行，培根铸魂，为学生终身发展奠基；她们踔厉奋发，笃行不怠，用爱心浇灌幼苗新花；每一个平凡的日子里，她们都默默守候陪伴着班级的孩子们，呵护见证着学生的成长，为学生点燃青春的激情和梦想。她们既是学生的领路人，也是学生的知心朋友。捧一颗爱心，三尺讲台勤耕耘；育万方桃李，一方田园竟芬芳!

     让我们走近她们，了解她们吧！

No.01

现任二（1）班班主任向金，她坚信“人生有涯，学海无涯，老师能传授的知识都是有限的”。她认为真正重要的不是知识的传授，而是通过爱的连接，唤醒学生内在的生命力，激发出孩子的好奇心和探索欲，让学生爱上自己、爱上学习，对未知有渴望，对生活有眷恋，对生命有敬畏。她的管理理念是：自上而下表达，自下而上思考，纵向总结概括，横向归类分组。在她的管理下，即使没有老师的监督，班上同学也能做到人人有事做，事事有人做！

No.02

二（2）班班主任吴佩霞，本人性情直率，待人随和，兴趣广泛，对待工作认真负责。在管理班集体时，她遵循“三心二意”:“细心”去做好每一件事；“诚心”去捕捉每一个心灵；用“爱心”去关爱每一个学生；“有意”放手让班干部管理班级；“留意”每个学生得闪光点。在日常工作里，她把爽朗的笑容带进学生的生活，把严谨的教学态度带入学生得课堂当中。吴老师说：“希望能在新学期带领孩子们做更好的自己！”

No.03

二（3）班班主任王鸿，现任二（3）班班主任及数学教学工作。作为班主任，王老师注重细化管理，在日常的班级管理中注重培养学生的良好习惯以及自我管理的能力，与学生亦师亦友，严慈相济，营造民主和谐的师生关系。她认为教育是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。她说：“我愿为孩子们竖起通向成功的阶梯。我会带领孩子们，认真践行，持之以恒。愿每个孩子，都能成为最好的自己。”

No.04

二（4）班班主任何秀佳，在教学工作中，她秉持着认真、细致的工作态度，争取不让一个学生掉队；在班级管理中，她抓好学生的养成教育，注重培养学生的自我管理能力。她认为：教育不是把一只水桶装满，而是点燃一堆火焰。用真心贴近孩子的童心，才能从简单中寻求丰富，在朴素中觅求不凡。班主任工作事无巨细，如何在忙碌的教育教学中做到有的放矢，实现学生健康快乐成长是她不断追求的目标。

No.05

二（5）班班主任夏媛媛，作为一名年轻的班主任，她与学生有着更多的思想上的共鸣，可以与学生有着更深入的思想上的交流，从而可以及时对学生进行针对性的教育；与学生共同管理班级，在提高学生自理能力培养的同时也班级更健康的发展；重视学风、班风的建设，提高学生的思想境界，她会协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用，营造积极和谐向上的班级氛围。“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期”。

执一段粉笔，用心教学；守三尺讲台，努力耕耘。二年级团队所有教师将携手同行，用爱与责任托起每个孩子翱翔的翅膀，乘风踏浪携手并肩，静待花开。待山花烂漫，撷硕果累累！

转自：“武穴市实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！