【研思成长】相约云端课堂，共享科学乐趣——记科学学科线上教学

相约云端课堂

共享科学乐趣

2022年9月，正当西康园全体师生迎接新学期来临之际，一场突如其来的新冠病毒疫情阻断了学生们返回学校的脚步，为更好践行“双减”政策，抗击疫情，落实好上级部门关于校园疫情防控和线上教学的各项要求，按照我校领导相关部署，我们科学组全体教师第一时间通过腾讯会议进行了网络教研，讨论并确定了此次居家学习的方案。科学们组的教师秉持着科学课堂线上教学有趣而严谨的理念，依靠让学生动手、动眼、动脑的三大举措，借用活用国家中小学智慧教育云平台的各种教学资源，力求促进学生科学素养的提升。

突如其来的疫情，延迟了开学的时间，却没有延迟同学们求学的脚步。为更好地落实“停课不停学”，培养学生“科学学习素养”，西康路小学的科学教师们从疫情开始就积极探索线上教学的有效路径，不断开拓新的学习方式，丰富学生科学居家学习的内容，助力学生科学学习能力的培养。

一年级的萌娃们早早的坐到了电脑旁等待着开启科学之旅；二年级的学生们经过一年的科学学习生活显然各方面的能力都有了提升，学会质疑；三年级的同学通过厨房里常见的材料设计对比实验验证“不同物质在水中的溶解能力是不同的”；四年级的同学们通过家里易得的材料验证声音是怎样产生的，并自己动手制作了土电话；五年级的同学们在探索神奇的光学世界，努力找寻实验材料进行光学实验；六年级的同学们走进了微小世界，利用放大镜和显微镜去发现微小世界的奇妙之处。

新冠疫情下，虽然学习地点从学校转移到家庭，但是教学质量并没有因此而改变。教研员来我校听课并对教师们的网络课程提出了宝贵的意见。科学教研组的老师们，坚持“认真上好每一堂课”的基本原则，充分利用家庭实验材料，让孩子们动手实验，发挥学生的主观能动性，并温馨提示学生提前作好准备。

停课不停学，线上学科学！科学的学习，远不止书本的内容，科学贴近生活，来源于生活。疫情期间的科学学习，不仅是小学科学教育的补充和延伸，体现了趣味性、探究性、实践性的特点，创设了贴近学生生活实际的学习情境，对学生学习兴趣的激发、创新思维的形成、实践探索能力的培养起到了促进作用，而且使孩子和家长增进了亲子之间有效的沟通和交流，更让科学探究与生活紧密联系在一起!

转自：“天津市和平区西康路小学”微信公众号

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