【研思成长】共聚道法云课堂 专家助力提质量——西康路小学道德与法治学科迎接和平区教师发展中心线上调研

共聚道法云课堂

专家助力提质量

疫情肆虐，挡不住教育人坚定的步伐；屏幕冰冷，浇不熄教育人高昂的热情。为扎实做好线上教学工作，提高线上教学服务质量，和平区教师发展中心小学道德与法治教研员陈静老师、徐雷老师于9月14日来到我校线上直播课堂听课,德育处姚鸿梅主任、李彤主任陪同听课。二位老师共听了我校陈中瑞老师、刘岩老师、欧凯老师、刘敏老师讲授的四节道法课。

为了老师们能够更出色稳定地发挥，王金梅副校长和各位老师们利用中秋假期，借助腾讯会议一起探讨教案。王校长耐心地听了老师们的说课后，对照着课件，为老师们提供了非常具有价值的指导，哪怕课件中的标点符号使用是否恰当、每一条音频的使用是否合理，

的选取是否符合学生年龄特点，怎样设计能够更有高度等一些细枝末节都反复推敲，力图精益求精。通过探讨，老师们对教学的设计有了新的认识，新的思考,对新课标及常态课课堂评价标准有了更加具体会的了解。

陈中瑞老师执教的是四年级道法课《我们的班规我们订》。上课之初，陈老师用电子相册和同学们分享了班级故事。唤起了学生们的集体回忆。接下来的授课过程中，陈老师时刻体现以学生为中心的生本课堂，在一个个有趣的活动中利用多媒体手段和孩子们线上互动，活跃了课堂气氛。调动了学生们的互动积极性。一堂课下来，学生们了解班规的内容，分享班规给班级带来的变化，体会班规在班级生活中的作用。通过讨论交流、思考发现，同学们体验民主制订班规的过程。通过班规分享会，同学们了解自己既是班规的制定者也是班规的守护者，自觉接受班规的约束，逐步建立规则意识。

刘岩老师的道法课讲授了《宪法是根本大法》。课前刘老师充分了解学情，精心备课，设计学习活动，制作课件。课堂中刘老师教态亲切自然，热情鼓励学生发言交流。在鼓励下，同学们积极分享自己对宪法的了解和认识，畅谈宪法与我们的关系。随后，刘老师分享了几则宪法原文，共同学习后同学们运用所学辨析案例中的行为，活学活用。通过学习，同学们初步了解宪法，知道宪法是根本法，感受到宪法与社会和生活密切相关，增强了遵守宪法、维护宪法的意识。

刘敏老师执教的《我认识您了》依寻课本“我的老师”“我还想认识”两个板块设计本节课教学，利用多媒体向学生介绍了学校的“大朋友”。通过介绍授课教师，行政教师，卫生老师，保洁门卫等工作者，激发学生对校园生活的喜爱。她带领学生们做“猜科目，介绍老师”“演一演认识老师”等游戏吸引学生注意力，提升学生的课堂参与度，体现了学生的主体性。同时在教学中注重培养学生学生的观察力，着重学生的情感表达，激发了学生主体性。

欧凯老师执教的是二年级道法《周末巧安排》。上课伊始，她创设情境，从学生喜欢的周末活动入手，激发了学生的积极性。通过设置观点辨析、故事交流等活动，学生对一个个具体事例进行观察、讨论和交流，从自己的实际生活经验出发进行思考，再通过集体交流积极参与到整个学习过程之中，潜移默化下树立了“合理安排周末生活，做事要有计划”的意识。整个教学环节中，学生始终处于主体地位，充分体现出学生才是学习的主人。

一次听课教研活动意味着一次教学观念的不断转化，通过此次云课堂指导活动，大大激发了道法教师们的研修热情。认识到提高线上教学的有效路径以及如何向30分钟的线上课堂要质量，提升道法课堂实效性等等。相信在教师们教学观念的不断转化下，完善教学设计，未来的道法课一定会更加与时俱进，以生为本，高效呈现。

“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”线上教学，变得是授课地点和方式，不变的是责任与担当。“云”端守初心，“疫”线担使命，让我们笃行不怠勤教学，待到线下相逢绽笑颜！

转自：“天津市和平区西康路小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！