骨干引领助成长 研学路上花芬芳

金秋送爽，丹桂飘香。为加强学科教学研究，提升区域学科教学质量，进一步发挥骨干教师的示范引领作用，10月9日，锡山区“杨敏”小学英语名师工作室成员、区各校新教师代表相聚无锡市春蕾学校，开展骨干教师送教活动。

本次活动以“核心素养导向下的小学英语语篇教学再探究”为主题，分课堂展示、互动交流、专题讲座三个部分。

【“展”出智慧】

无锡市锡山实验小学王亚红老师执教三年级上册Unit 4 My family Story time。王老师用“Super Mario”游戏热身，联系Unit3 Cartoon time中Bobby介绍妹妹Tina 进入本单元话题，结合课文插图开展情境教学。她充分利用Body language，并进行适时鼓励，树立学生英语学习的自信心。

无锡市隆亭实验小学金洪美老师执教五年级上册Unit 4 Hobbies Story time。金老师用歌曲We all like climbing导入课堂，进而切入本课主题hobbies，通过营造具体生动情境，帮助学生在真实语境场中学习文本、深入思考。学生的英语思维能力得到发展，课堂蕴含的情感教育提升了故事的教学价值。

无锡市查桥实验小学吴智丹老师执教六年级上册Unit 4 Then and now Story time。吴老师通过语篇教学提升学生的语用能力，发展学生核心素养。她引导学生联系之前所学知识，了解Mike的能力变化及其家人工作方式、生活方式的改变，使学生对语篇结构的逻辑性、连贯性和衔接性有了更深入的认识。在文本推进中让学生感知主题“科技改变生活”，学科育人理念落到实处。

【“说”出精彩】

独行虽快，众行则远。在研讨活动中，春蕾学校的教师代表首先交流了听课收获。随后名师工作室陈亚敏、尹菊芬等老师抛砖引玉，沙龙评课方式让老师们在观点碰撞中点燃教研热情，碰撞思维火花，在座老师对“核心素养导向下的小学英语语篇教学”有了更深的感悟。

锡山区教师发展中心小学英语研训员杨敏老师做了总结：三节课都能充分探究主题意义，注重立德树人，且课堂上问题链层层递进，学生思维能力得到提升。同时，她还提出备课的几个关注：关注文本细节；关注教材联系；关注思辨性；关注学习策略培养。最后她希望春蕾学校的老师和区内新教师们在活动中能积极接受新理念、感受新变化、体验新方法，切实提高教学业务能力。

【开“讲”有益】

无锡市锡山实验小学蒋燕老师带来讲座《在语篇整体教学中发展学生思维能力的实践与探索》。蒋老师从借助图文要素、深挖文本要素和联系情境要素三个方面阐述如何在语篇整体教学中有效培养学生的思维能力。她的讲座既有理论的高度，又有实践的案例，通俗易懂、深入浅出。

手中有尺课标引，心中有度教研行。本次送教活动的开展，为老师们搭建了一个互相学习和交流的平台，解决了英语教学中的一些实际问题。且学且思，愿每一位英语老师都能强化自身专业素养，提质增效，为学生的全面发展蓄力赋能。

转自：“锡山区小学英语教研”微信公众号

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