【化学主题教研】单元整体教学设计线上教研活动

为了更好地促进全体教师全面深入学习新课标，帮助教师用好新教材，推进课堂教学改革，呼和浩特市教育教学研究中心中学化学教学研究组确定本学期高一年级化学教研工作重点“素养为本的课堂教学研究——单元整体教学设计”。2022年10月9日，呼市教研中心化学教研组组织设计主题教研活动在线上举行。本次活动特别邀请到内蒙古自治区教学研究室教研部主任、化学教研员刘恒老师和内蒙古师范大学环境与化学学院王喜贵教授。全市高一化学教师、高中化学名师工作室所有成员、高二、高三年级40周岁以下青年教师参加本次活动。

活动分为四个环节：

环节一：活动设计思考交流

呼和浩特市教育教学研究中心化学教研员杜欣丽老师从活动内容、活动设计、活动团队建设三方面阐明本次主题教研活动的目的、意义和具体实施方法。同时，也提出“做中学”的工作态度要求，要求大家对于单元整体教学设计要“边实践、边研究、边应用、边改进”。

环节二：团队展示

展示一：二中教研团队——刘亚彬名师工作室

展示二：附中教研团队——白汇民、王志丹名师工作室

展示三：一中教研团队——曹雅华名师工作室

环节三：专家点评

王喜贵教授对三个团队的作品给以高度评价。肯定了我们的教研工作和教师专业化成长。对展示作品，王老师指出二中团队注重理解学科本质，关注理论与生活、前后知识的联系。附中团队真正体现了单元整体教学设计，课堂案例经典，具有实操性。一中团队比较了新旧教材，深入解读课标，大胆尝试设计持续性评价。 同时，王教授给出中肯的建议：

一、如何将“立德树人”融入化学单元设计还需继续挖掘。

二、生活中的一些化学用品是否是解决问题的唯一，需要再和学生解释说明。辩证地分析化学物质的优缺点。

三、在进行单元设计时要思考合理突破课本内容，再次升华。

      王老师精彩的点评使我们对单元整体设计有了更深刻的认识。

环节四：专家讲座

内蒙古自治区教研室刘恒老师带来讲座《基于“素养为本”的大单元整体教学设计》，刘老师从为什么要开展“素养为本”的大单元整体教学、如何开展“素养为本”的大单元整体教学设计等方面，结合生动的案例向老师们灌注了大单元设计的理念、思想、方法。同时，刘老师对我们研究单元整体教学设计提出建议：1.团队作战，市级推动，学校下水，2.始终不忘素养目标，3.选择优秀案例开展交流，及时总结，形成成果。刘老师的精彩讲座，带给老师们的不仅是收获，更多的是动力，唤醒的是心灵，点燃的是热情，坚定的是信念。这一场精彩而有内涵的讲座，老师们不仅从思想上、专业上对单元整体教学设计有更深刻的认识，也对学科核心素养的落地有了深刻的感悟。

最后，杜老师总结本次活动。本次活动是“单元整体教学设计”的盛宴，既有理论的专业指导，也有实践的课堂教学设计实操。活动过程设计者与屏幕前老师们深度交流，擦出思维火花、引发深入思考。老师们视野扩宽、思路打开，更深刻地理解单元整体教学设计。将近四个半小时的学习，老师们受益匪浅。今天的展示是“抛砖引玉”，今天的学习是单元整体教学设计新的新起点，期待呼市化学教研团队有更优秀的作品呈现给大家。

转自：“呼市教研中心中学教研”微信公众号

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