同课巧设计 异构显匠心——记呼和浩特市民族实验学校道德与法治市级视导活动

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教学水平方能稳步提升。为促进道德与法治教师的专业化成长，提高网课教学质量，10月14日，呼和浩特市教育教学研究中心组织呼市民族实验学校和呼市第三十中学开展了“同课异构”线上视导活动，由两所学校的老师共同执教《正确认识广告》一课。

第一节课由呼和浩特市民族实验学校的杨莹雪老师执教，杨老师课前准备充分，以学生耳熟能详的广告作为导入，激发了学生强烈的兴趣，并以此与学生进行连麦互动，加深了学生对广告的了解并认识到广告的不同功能。

第二节课由呼和浩特市三十中的特日格乐老师执教，她教学思路清晰，并与学生进行线上互动，通过学生自主学习和深度思考，了解了“什么是广告”以及“广告的功能”，从而启发学生正确看待广告，落实了学生道德修养和健全人格的核心素养。

课后，呼市民族实验学校的苏文俐老师组织与会教师开展了教学研讨活动。首先，由两位授课教师进行说课，所有听课教师展开评课。

紧接着，呼和浩特市教育教学研究中心教研员侯艳老师进行点评并提出专业性指导建议。侯老师认为，两位老师教学目标的制定特别具体且清晰，值得其他学校学习。同时，她指出，道德与法治教师在教学中必须要关注学生的现实生活、丰富教学方式、深入研读课标，并以培养学生核心素养为目标设计相应的教学活动。道德与法治课的教学和核心素养密不可分，要明白教材背后传递给我们的价值观念，这样才能更好地落实新课标。

最后，呼市民族实验学校副校长娜仁格日勒进行总结性发言，她认为这次视导活动及时而有效，对提升道德与法治课程的线上教学水平大有裨益，希望本校教师在今后的教学中尽快改进不足，扎实做好课前准备工作，针对落实核心素养，制定更切实可行的教学计划，提高线上教学的效果。

学无止境，教研无止境。相信我校道德与法治教师定能以本次活动为契机，取长补短，共同提高，在今后的教学工作中能够深入分析教材和学情，提升教育教学观念，将核心素养落实到每一节道德与法治课堂中。

转自：“呼市教研中心小学教研”微信公众号

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