【美术送教】区域联动以研促教，互助交流共同成长——历下区美术学科名师参加市送教送研活动

龙行至盛·鼎立求新

济南市历下区龙鼎实验学校

区域联动以研促教

互助交流共同成长

历下区美术学科名师参加市送教送研活动

为充分发挥历下区优秀教师的引领作用，加强与各区域教师的交流和沟通，在济南市教育教学研究院的组织领导下，历下区美术学科名师李冉送课钢城区艾山中心小学。

李冉老师为历下名师，现任教于龙鼎实验学校。李老师是济南市中心教研组成员，历下美术教学能手，教科研先进个人。李老师教学经验丰富，科研能力突出，课堂极具个人风格。

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”送教活动是教师发展的窗口，也是与其他区域教师交流的宝贵机会；教育是一群人才能做成的事业，团队发展，区域联动，是教师专业发展的智慧选择。

精心准备 打磨课堂

一节好课离不来多次打磨，历下区美术教研员黄倩珺老师来到龙鼎实验学校，与李冉老师及美术教研组一起反复打磨课堂并对课堂内容的整合、细节的处理、评价语的精炼给出具体的建议。为有序、高效地开展好此次送教活动做好充分准备。

课堂展示 精彩纷呈

2022年10月11日，济南市教研院小学部“区域联动，送教送研”活动在钢城区艾山中心小学举行。济南市小学美术教研员亓延庆老师，历下区美术教研员黄倩珺老师，钢城区美术教研员刘业坤老师及莱钢中小学全体美术教师参加了此次活动。

钢城区艾山中心小学的侯倩雯老师执教观摩课《点的魅力》拉开了活动的帷幕，侯老师精心选取各类素材，展现“点”在艺术作品和生活中的魅力。整节课堂围绕“点”展开，深入浅出，目标定位清晰，重难点突出，并用中国画的方式进行现场示范。

龙鼎实验学校的李冉老师执教了《装饰自己的名字》一课。课前李老师通过分析学生名字寓意的方式，迅速拉近师生关系，促使教学顺利开展。李老师用富有感染力的语言，循循善诱，层层递进，启发学生发散思维，在不知不觉中寻找问题、探究问题、解决问题。整节课气氛活跃，学生沉浸式学习，参与度高，在体验和探究中完成了富有创意的作品，李老师新颖的教学设计，驾驭课堂娴熟的能力给现场师生留下了深刻的印象，受到老师们高度的评价和赞誉。

学生课堂作品展示

研讨交流 共同成长

课堂展示完毕，李冉老师与现场老师交流了本课的设计思路和本次送教的收获和体会，各位老师也从教学目标、内容、方法、设计等方面各抒己见，指出课堂的亮点及收获。黄倩珺老师分别对两节执教课的教学设计、知识点总结、板书、范画、情感体验等方面进行了精彩的点评和理论指导。市教研员亓延庆老师肯定了此次“送教送研”活动的意义和价值，提出要着重培养学生的审美能力和审美素养，将美术与学生生活、学习相联系，丰富学生的体验和对美的理解，发挥评价作用，以评促学，让艺术学科核心素养真实落地课堂教学。

刘业坤老师对到来的几位老师表示感谢并作总结性发言，表示这次送教送研活动充分发挥了历下名师的示范和引领作用，促进了钢城美术教育的教学研究，为老师们打开了新思路。

引领示范助成长，砥砺前行共芬芳。此次教研活动为美术教师提供了共同交流和成长的机会，历下区教师也会在此次教研活动的启发下，与各区域内教师加强沟通交流，各美其美，美美与共，为美术教育工作行稳致远共同努力。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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