中药文化沁校园 百花百草润童心——我校中医药特色校园建设活动侧记

中药文化沁校园

百花百草润童心

——我校中医药特色校园建设活动侧记

秋菊开花遍地黄，一回雨露一茴香。2022年9月13日下午，枣庄市卫生健康委中医药发展管理科张翠华、赵冉，市教育局基础教育科王晴等莅临枣庄市实验小学实地验收中医药文化进校园试点学校建设情况。学校党支部书记、校长于伟利等一行人陪同。验收组通过实地查看、观摩活动、听取汇报等方式进行验收。

在创建“中医药文化进校园试点学校”过程中，我校将习近平总书记“守正创新，传承发展”的嘱托化作实实在在的行动，在 “幸福+”教育理念的指导下，围绕“立德树人”根本任务，落实上级文件精神，创新“文化引领、课程融入、活动推进、体验服务”的中医药文化进校园实施路径，中医药特色校园建设工作取得显著成效。

一室一廊，文化浸润童心

一室

学校依托“兰陵书院”图书馆，打造中医药特色教室，为师生提供沉浸式阅读环境，形成浓厚的中医药知识学习氛围。

中医药样本展示厅

兰陵书院中医药书藏

一廊

中医药文化长廊中撷取中医文化精华，以中医药的起源发展、结合背景陪衬和相关文字说明，虚实有致，浓缩概括表现中医的文化特色，主题突出，形式统一，内容充实。

参观中医药文化长廊

中医药文化馆讲座

参观学校创客中心及科技馆中的中医药文化校本课程

一园一圃，百草播种希望

我校积极开发劳动课程，探索“场景式”体验教学，开辟了“百草园”中草药种植园。学校分年级设计活动，以知、种、赏、制、用、拓六个要素，从探索、体验、感受三个方面带领学生感受中草药文化的魅力。学生在“种植——探究——传承”中，提升了感知、动手、创新的能力，让校园成为中医药文化教育、体验活动的“活教材”。

中医药种植园掠图

一课一操，搭建成长平台

在我校“3+6+N”课程体系的构建中，将中医药校本课程与语文、道德与法治、科学、音乐、体育、劳动等学校课程、学科课程以及实践课程相结合,进行课程整合性和融合性设计，探究校本课程开发。

结合当前小学生的现况和需求，学校以医强体，将流行的《本草纲目毽子操》融合到社团课程。师生一起跳《本草纲目毽子操》，让孩子们在运动中感受中医药的魅力。

观看学生演唱中医药文化歌谣

及师生同跳《本草纲目毽子操》视频

学校老师结合校本课程《二十四节气》，按照四季搭配药膳，锻炼和培养了学生的动手能力、实践能力、个性发展、科学创新意识及创新精神。

参观校本课程《魔法厨房》

师生因时令制药膳

一研一学，赋能健康成长

学校邀请北京中医药大学枣庄医院的中医专家，开展中医药文化专题讲座，定期面向学生和家长进行中医药知识讲座，广泛宣传中医药核心理念，专业的讲解和实操，在学生心灵上种下中医药文化的种子。

学生聆听中医药文化专题讲座

学校教师推广中医药特色居家防护知识

在创建“中医药文化进校园试点学校”过程中，学校开展丰富多彩的体验活动，增强中医药文化教育的效果。

教师利用课间时间，有序组织学生参观中医药文化布展和长廊等，极大地调动了学生认识、了解、研究中医药的兴趣和热情。

学生们参观中医药文化布展和长廊

各班利用手抄报，宣传各种常见的中医药小常识，将中医药知识逐渐渗透于学生的思想认识之中，提高自身健康管理能力和中医药健康素养。

利用劳动课和综合实践课，在校内独立或分散开辟中药种植园，种植常见中草药，引领学生循序渐进地参与中草药的辨认和种植，提高动手能力，养成观察意识，培养敬畏生命、热爱生命的情感。

学生们近距离观察菊花分享中草药功效

学校教师为孩子们讲解神奇的中医药

与会专家听取汇报，查看档案，对我校的创建工作给予高度评价和充分肯定。此次检查验收还明确了下一步项目推进的重点工作。

一株药草改变世界，一枚银针贯通中西，一缕药香穿越千年中华文明。我校将以此次创建活动为契机，面向全体学生，让中医药文化与课堂教学深入融合，继续挖掘中医药文化蕴含的思想内涵，把传统中医药文化与现代教育完美结合，打造中医药文化传播的高地，谱写枣庄市实验小学“五育并举”高质量发展的“幸福+”教育新篇章。

转自：“枣庄市实验小学”微信公众号

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