联合教研凝智慧 携手共进谱新篇——利辛县实验小学和利辛县直幼儿园举行“幼小衔接”联合教研活动

幼小共育 深度衔接

制定专项教育方案

实现幼儿园到小学的完美衔接

暑消九霄净，秋澄万景清。为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》，加强小学教育与幼儿园教育的科学双向衔接，继续探索幼小科学衔接的工作思路与方法，确保本学年幼小衔接工作扎实、稳步推进，利辛县实验小学于8月底、9月初连续多次组织专题座谈会，并于9月13日召开幼小衔接推进会，全面部署本年度第四期幼小衔接联合教研相关工作。

稳步有序推进

9月21—22日，由利辛县实验小学和利辛县直幼儿园共同开展的“幼小衔接”联合教研活动正式拉开序幕。

21日上午，利辛县实验小学全体一年级老师在省特级教师孙振主任的带领下，来到县直幼儿园一分园开展联合教研活动。一分园的张雪茹老师给大家展示了一节精彩纷呈的大班语言课《一园青菜成了精》，9月21日下午，利辛县直幼儿园孟玲老师执教一节趣味盎然的《有趣的0》，两位老师都注重创设游戏化的教学情境，发挥孩子的主体地位，在轻松愉悦的氛围中培养孩子各方面的能力。

科学助力成长

22日上午，县直幼儿园大班的全体教师在省特级教师潘多莉园长的带领下，来到实验小学长春路校区开展交流研讨活动。实验小学秦丽老师为大家带来了一节生动有趣的语文识字教学《日月水火》，儿童化的语言，游戏化的教学方式，孩子们在看图中识字，在生活中识字，符合孩子的成长规律和认知特点。秦老师合理安排教学内容，放缓进度，降低难度，为一年级孩子营造了乐学、善思、积极向上的学习氛围，从而让孩子顺利适应小学阶段学科教学。

22日下午，实验小学教师谷琳娜执教一年级数学《上下》一课。谷老师根据低年级学生的年龄特点，利用声、形、象等方式，营造美妙愉悦的学习氛围，唤起学生的学习热情。色彩鲜艳、妙趣横生的图画，加上新奇的小游戏把学生带入一个有趣的数学王国。适时追问，让学生的思维自由畅想。

利辛县实验小学与利辛县直幼儿园的“幼小衔接”联合教研共同体成立至今，已经拥有多个学科的教研团队，各团队带领着广大教师积极参与幼小科学衔接的研究和实践，取得了丰硕的成果。相信新学年的各学科联合教研团队定会继续聚焦我县幼小衔接方面的热点和难点问题，精心组织教科研活动，精准施策，精准发力，为助推我县幼小衔接科学有序推进做出应有的贡献。

转自：“利辛县实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！