专家入校细指导 专业引领促提升 ——苏州市高新区小学语文教研员周雪芳老师莅临我校指导教学工作

青年教师是一个学校的未来，他们的成长，关系着学校的发展。我校一直非常重视教师的培养和指导，为了进一步提升语文教师的专业素养和课堂教学能力，2022年9月26日，我校特邀请高新区小学语文教研员周雪芳老师莅临我校，为老师们把脉课堂，并以“表达力生长”为主题，进行小学语文教学专题活动。

（一）语言实践 要素落地

第一板块，三年级张雪纯老师执教《搭船的鸟》。张老师语言优美，整节课紧扣“仔细观察”，抓住两个板块、三个部位、五个动词引导学生感受翠鸟的外形美丽和捕鱼敏捷。同时，张老师带领学生在语言文字中寻找作者观察和写作的密钥：有顺序、抓特点、用准动词。学生的核心素养需要在积极的语言实践活动中才能得到提升，因此张老师设计了两个语言实践活动，让学生在活动中内化语言，学会表达。

（二）为生命奠基 耕种素养之地

活动第二板块，周雪芳老师作课堂点评和精彩讲座。首先，周老师肯定了张老师的做法，同时也提出一些中肯的建议。她建议张老师在品读翠鸟动作的时候，可以引导学生对“冲”与“钻”对比感受，体会作者观察之细致、用词之准确。

周老师以“例谈助推表达力生长”为主题给老师们作了精彩的讲座。周老师从生长的定义讲到表达力的序列发展，让老师们对“表达力”的进阶发展有了清楚的认识。接着，周老师又用丰富的课例让老师们更加明确习作单元里每一篇课文的使命和价值。最后，周老师还指出，我们语文老师应该站在未来的角度，让学生在真实情境中解决问题，形成能力，提升素养，这样才能真正实现“为生命奠基”！

作为新时代的教育工作者，教师肩负着“为党育人、为国育才”的时代使命，担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的育人责任。经过此次周雪芳老师的细致指导，我校语文教师加深了对新课标的理解，定会将课标字里行间蕴含的理念落实到课堂实践活动中，助推学生语文能力的生长。

转自：“苏州高新区实验小学校”微信公众号

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