培根铸魂育新人 立德树人担使命——苏州市周晓虹班主任名师工作室参加区中小学思政课一体化建设教学现场会

培根铸魂育新人

立德树人担使命

 时维九月，序属三秋，思政一体，相聚文昌。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，推动思政课建设内涵式发展，2022年9月22日下午苏州高新区教研室携手苏州市周晓虹班主任名师工作室，在苏州文昌实验中学校召开苏州高新区中小学思政课一体化建设教学现场会。

 苏州高新区教研室王庆军、苏州大学马克思主义政治学院院长田芝健、苏州文昌实验中学校校长卢崇斌、苏州市班主任名师工作室领衔人周晓虹及工作室全体成员、苏州高新区思政课一体化研究共同体成员以及苏州高新区各中小学校德育骨干济济一堂，参加此次教学研讨活动。

本次思政课一体化活动由课堂展示、专家点评及“思政课一体化”专题讲座两部分组成，以“从知识到素养之学科实践研究”为样态的模拟课演示，分三个学段依次进行课堂展示。

01

活动育人  创设情境

 我校张俭主任率先展示执教课例《我参与 我奉献》，张老师结合小学生特点，从学情出发，注重情境创设，注重情感激发，采用“说一说”“演一演”“讲一讲”等活动环节的开展，联系学生生活实际，以“活动育人”启发学生明确参与公益活动的意义，引导学生积极参与社会公益活动，增强学生的责任和担当意识，激发学生的亲近社会的情感。

02

“一线串珠” “我思我悟”

 苏州高新区第一初级中学的黄娟老师以著名教育家张伯苓校长的“爱国三问”，聚焦《天下兴亡，匹夫有责》，结合苏州发展实际，通过“礼赞新苏州”“致敬劳动者”“奋进新时代”三个板块，把握时代脉搏，结合身边实际，“纵然身有泥土，也能闪闪发光”，整节课以六个活动贯穿始终，贯彻国家思政要求和课程标准，凸显教学主题，让学生在“我思我悟”中展望未来，勇担时代责任。

03

同课异构  议题设计

 苏州文昌实验中学校赵小娟老师同课异构课例《天下兴亡，匹夫有责》，其采用议题式教学流程，以令人为之动容的“跨越时空对话”《这盛世如你所愿》开启“热评”，并在子议题中联系中学生暑期生活实际“缤纷暑假  劳动赋能”，依托“先进人物故事会”让生讲好身边故事，在“少年宣言  彰显担当”中引领学生“青春献礼二十大  奋进担当向未来”。

04

“化虚为实” 彰显理性

江苏省苏州实验中学的吴菲老师执教课例《价值的创造与实现》，处处彰显理性的光芒。吴老师同样采用议题式教学设计，情境化的结构模式，善于捕捉社会热点，以重庆“战山火”铸就“防火长城”，借助“新时代的淮海战役”故事推送，以“劳动”议学主题，引领激发学生的家国情怀，通过议学任务及小组探究讨论引发学生思考，是一节颇有深度的思政课。

05

专家指导 高屋建瓴

苏州大学田芝健院长受邀莅临现场会并针对四节演示课例进行专家点评及“思政课一体化”专题讲座。田院长的讲座高屋建瓴、深入浅出而不失诙谐幽默，并结合实例和自己感悟，从“思政一体 改革创新；打破壁垒 知行合一；探寻教学链  找规律前沿；寻找实施路径 构建评价体系”等五个方面，旁征博引，引经据典，详尽阐述，同时针对思政一体化提出自己十分中肯的建议。

06

领导总结 指引方向

 苏州高新区教研室王庆军对本次活动分别从“淡化教育痕迹，深化教育轨迹；教天地之事，育生命自觉；不识庐山真面目，只缘身在此山中”三个方面作以总结，强调作为德育人，在思政一体化征途中运用教学方法，打开教育格局，探寻教育途径，更应引领学生坚定政治方向，引领价值取向，永葆家国情怀。“各美其美，美人之美，美美与共”在教育教学实践中且行且思！

07

名师领衔 专业引领

 苏州市班主任名师工作室领衔人周晓虹主任说:我们德育工作者要坚持“思政课程”与“课程思政”同向同行、协同育人，实现各学科、各学段思政育人。久久为功、善作善成，不断丰富思政课内涵，推动思政入脑入心、见到实效，同时希望名师工作室成员，能够在互相切磋、相互借鉴与吸收中，踔厉奋发，努力提升思政课教学与教研的能力，努力打造不负新时代“为党育人，为国育才”的优秀德育教师和团队！

 培根铸魂育新人，立德树人担使命，此次活动，坚持“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”导向，与会听课老师受益匪浅，纷纷表示将在今后的教育教学中认真实践探索思政一体化。思政之路，道阻且长，秉承“为生命奠基”理念，“人人都是德育人，处处都是德育时”，牢记立德树人立新铸魂使命，扛起为党育人为国育才重任，努力争做党和人民满意的“四有”好教师！

转自：“苏州高新区实验小学校”微信公众号

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