晋江教育系统“晋江经验”研讨班小学学前组第一小组第一次调研活动在晋江第二实小顺利进行

2022年9月28日下午，晋江教育系统“晋江经验”研讨班小学学前组第一小组来到晋江市第二实验小学开展调研活动。参加调研的有研讨班两位导师青阳小教党委张渊菁书记、晋江第二实小张海生校长以及晋江第二实小党委杜晓晴书记、党委委员。

张海生校长主持调研活动。他首先介绍了“晋江经验”研讨班的项目背景，以导师的身份简要介绍了小学学前组第一小组的研究主题“党组织领导的校长负责制”及其实践意义。

晋江第二实小党委杜晓晴书记简要介绍了学校党委成立的基本情况，着重介绍了“党组织领导的校长负责制”项目在国内的实践现状。

调研活动围绕着事前拟定的提纲展开，进行了一场有序而深入的交流。

首先关注本项目的关键问题“制度体系和工作机制”，晋江第二实小党委重点交流了在原有校长负责制的基础上完善管理机制、加强党组织全面领导的具体做法。在党政分设的模式下，晋江第二实小着力打磨三个工作机制：党委会机制、校务会机制及会前沟通机制，确定前置研究讨论重大教育管理事项清单，确保党组织领导集体全力支持校长依法依规办好学校发展的事务。

接着，调研活动聚焦本项目的根本着眼点“党对教育工作的全面领导”、终极落脚点“落实立德树人根本任务”两方面展开热烈的讨论。晋江第二实小扎实的党建工作给与会者留下深刻印象，在建章立制、学习提升、整合资源方面有特别突出的做法和实实在在的效果。学校党建引领业务方面，随堂课，随堂听，随时评，党政领导下沉一线对接九个学科，带实八个教研组的实践，彰显了强大的影响力、凝聚力、战斗力。不仅如此，组织领导、宣传动员、制度保障、人员配备、阵地配备的全面到位保证了“党组织领导的校长负责制”实践有了丰厚的土壤。

真实的实践，往往经验和问题参半。最后，与会者交流了实践过程的思考与困惑。

“党组织领导的校长负责制”晋江实践正在进行中，本次调研进一步梳理了实践的基本经验，对存在的突出问题进行了系统反思。相信晋江第二实小的先行先试，将为本项目在晋江全面铺开提供真实有效的参考。

转自：“晋江市第二实验小学”微信公众号

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