【教研动态】课堂展示收获多 乐学尚研感悟深——2022年海宁市初中英语课堂教学评比活动续篇

心路篇

行知初中

王姝丹

回想这一次的说课比赛，虽忐忑许久，但更多的是收获满满。比赛带给我的不只是赛场上的心跳加速，更是赛前的研读与学习。同伴的说课给予了我崭新的思路，专家的点评让我感受到教学的细节力量。这一切都是窝在舒适圈中得不到的思维火花。本次比赛让我重新审视自我，审视教学，为之后的教学铺垫一条新征途，也时刻自我警醒，教学本应时教时新，保持向上。

第一初中

沈彩英

很荣幸参加海宁市初中英语课堂教学评比活动，也很感谢王老师给我们创造互相学习的平台。本次活动任务重，时间紧，但收获多多。我看到了其他老师的优点，感受到了他们的独具匠心，同时也反思到自己的不足：第一，要不断强化英语教学的基本功；第二，课堂设计要紧跟新课标，聚焦主题，重视学生思维。在今后的工作中，我将不断学习与反思，丰富自己的专业知识，提高自身的教学能力！

硖石中学

胡丹萍

很荣幸能参加本次初中英语课堂教学评比活动，虽然遗憾没有取得令自己满意的成绩，但能观摩其他优秀选手的展示，也是非常难得的学习机会。反思自己的教学设计，我发现问题较大的是课型分析和时间把握，以及教学目标和教学内容的落实。赛前我阅读了新课标，了解了很多教学方法和理念，但是未将具体的教学活动设计一一落地。评委老师最后总结的教学要点也是我今后在教学实践中的努力方向。

第五中学

杨雪沁

我很荣幸能参加本次初中英语优质课比赛，此时的感悟可以用两个关键词概括——感谢和收获。感谢王老师组织本次活动，让我有了一个展示和检验自我的机会；感谢海宁五中团队给了我强大的支持；感谢那个默默努力的自己。通过本次活动，让我对于新课标下的教学设计尤其是听说教学有了全新的认识，产生了浓厚的兴趣。学然后知不足，教然后知困。希望这次比赛能像一颗种子播撒在我心中，期待它长成的那天。

聆涛初中

马东妮

很荣幸能代表学校参加此次课堂教学评比。反思今天的比赛，我需提升的地方还有很多：第一，对语篇的解读不够到位。其他参赛老师的生动展示给了我很多启发。专家的十六字箴言“聚焦主题，重视思维，关注语言，学生至上”更是让我受益匪浅。在日常备课时，我还需多思考，多改进。第二，对新课标理念的认识还不够深刻。我还需多钻研新课标，真正地在课堂上提升学生的核心素养。

丁桥中学

陈  程

很荣幸参加了2022年海宁初中英语课堂教学评比活动，感谢王老师给我们创造了这个互相学习的平台。这样的说课比赛对于我来说是全新的磨炼，也是一次经验的积累。通过这次比赛，观摩其他老师的优秀表现，让我深刻地认识到自己在教学设计中存在的不足，我对于教材的解读还不够全面。作为课堂的掌控者，我应时刻认识到学生的主体地位，每个教学环节都应围绕学生为中心。在今后的教学中，我将不断学习，不断提升，努力做一名合格的英语教育者！

心路历程

斜桥初中

姚露燕

有幸参加了本次初中英语优质课说课活动，跟同行们一起进行了一次“头脑风暴”！对于久未参赛的我来说，经验略少，准备不足。而本次活动正是一次宝贵的学习和锻炼机会，让我受益匪浅。60分钟的封闭式备课和10分钟的说课展示，于我而言绝对是一次挑战，也是一次提升。它让我拓宽了视野，看到不少“后浪”们的实力。今后，我一定会继续研究新课标，把最新的理念融合进日常的教学中，尤其是教学设计中。另外，我也要时刻保持“年轻态”，多多反思和努力！

海昌初中

王铭吉

接到参赛通知后，我立刻投入了前期准备，在网上搜索了各种课型的优质课进行观摩，算是对自己的一次集训。在比赛过程中，限时的备课，限时的说课，即使前期做了些准备，但真正到现场的时候，还是手忙脚乱。如何深入地分析文本，如何制定切实可行的教学目标，如何精准有效地组织教学活动，并将每一步骤和背后的理论支撑清晰且有逻辑地表达出来，都是不小的考验。教师是一个与时俱进，常更常新的职业，必须不断学习，主动学习，才能做好学生学习和成长路上的引路人。

海宁二中

戴朱静

     教书过半，早已习惯了自己的教学方式，习惯了待在自己的“舒适圈”。这次的比赛对于我而言，是一次让我走出“舒适圈”的机会。这样的机会难能可贵，不仅让我看到了一群朝气蓬勃的年轻教师，听到了他们有思想有创意的教学设计，而且也让我体会到了自己需要成长的空间还很大。对新课标的理解、对教材的解读、对教学活动的设计以及对课堂教学的反思等都需要我去不断地学习和研究。所以走出“舒适圈”，突破自我，才能成为更好的自己。

博远学校

郑源远

通过活动，我对自己的说课稿也有了反思。首先，开头导入部分可以用真实的情景导入，让学生能够感同身受，激起学生的兴趣。在听中，题目可以再细化，让学生将对话中每个人的观点听出来，并且让学生在听细节的过程中了解解决问题的方法。最后，在实际运用的时候，可以设置真实的情境，让学生以对话的方式两两合作，迁移出新的对话。未来的学习之路很长，我还需多多研读教材和新课标，真正将新课标的理念融入课堂。

周王庙初中

余晓益

通过这次活动，我对说课有了更深的理解。说课展示有别于“有生上课”，是一种在短时间内展现自己教学思想和教学能力的形式，对教师自身的基本技能要求更高。通过学习其他人的说课和专家的总结，我进一步了解了如何保证课堂教学设计的科学性，以达到优化教学的目的。本次活动由于自身原因准备得比较匆忙，留下了一丝遗憾。但这也促使我在今后的工作中，不断地去学习，提高自己的教学水平，提升自身的专业素养。

南苑中学

褚  媛

很荣幸能参加海宁市初中英语课堂教学评比活动，也很感谢王老师给我们互相学习的机会。对于我来说，这是一次非常宝贵的学习和锻炼机会，让我受益匪浅。比赛后，观摩了其他参赛选手的展示，感受到其他老师的优点，也让我反思自身所存在的不足。通过王老师及评委老师的总结，我意识到新课标研读的重要性，也明确了今后努力的方向。在接下来的英语教学中，我将更加努力，充实自我，提升自我！

学习，永无止境

感谢选手们的心得分享，让我们再次为他们喝彩！本次课堂教学评比活动对于所有参赛和观赛教师来说都是一次收获与成长的过程。大家同聚一堂，切磋交流，互相学习，共同进步。评比活动虽已结束，但是学习之路才刚刚启程，海宁初中英语教师对新课标的学习热情会愈加浓厚，对英语教学会更加热爱，明天的海宁初中英语会更好！

转自：“海宁初中英语教研”微信公众号

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