落实新课标，发展学生核心素养——赛罕区金河镇第二中心校迎接呼市教育帮扶专项视导活动（英语学科分会场）

落实新课标

发展学生核心素养

英语学科分会场

    为进一步深化英语课堂教学改革，规范教师教学行为，强化对课堂教学的指导力度，落实学生核心素养的培养，促进教师专业发展，进一步加强城乡在教育教学上的交流对话，2022年9月16日上午，呼市教育教学研究中心赵静红老师和赛罕区教育教学研究中心张虹燕老师深入赛罕区金河镇第二中心校，开展教学视导、调研和帮扶工作。

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课堂展示

   课堂展示——同课异构（PEP五年级上册Unit 1 What’s he like? B Read and write）

    第一节课由赛罕区金河镇第二中心校薛丽华老师执教。薛老师亲切自然，随和大方，整堂课设计巧妙，环环相扣，充分调动了学生的主动性，同时她将教师评价、学生自评、生生互评等各种评价方式贯穿整节课堂，将评价结果作为分层作业的依据，有效的落实了以评促教，以评促学。

赛罕区金河镇第二中心校 薛丽华

    第二节由来自回民区红旗街小学的马艳艳老师执教。马老师基本功扎实，教学经验丰富。通过创设情境，激发学生学习兴趣，在拓展阅读环节中，马老师以学生喜闻乐见的猜盲盒的形式激发学生学习的热情，同时引导学生树立远大理想，努力学习，为祖国的发展贡献自己的力量。

回民区红旗街小学 马艳艳

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教学研讨，引领成长

呼市教育教学研究中心 赵静红

赛罕区教育教学研究中心 张虹燕

   随后，在教学研讨活动中张虹燕老师分别对两节课进行了精彩的点评同时给出了中肯的建议。张老师的点评帮助在场的英语老师们进一步了解了如何将新课标与课程有效的融合，如何在教学设计中落实学生核心素养的培养，更指导了老师们如何通过“教学评一体化”实现以评促教，以评促学。

   活动最后，呼市教育教学研究中心赵静红老师给予两位老师高度评价，尤其肯定了两位老师在课堂教学中的积极尝试，特别表扬了赛罕区金河镇第二中心校薛老师在教案中体现课堂评价方式和评价效果的亮点创新。同时赵老师也提出了今后工作的重点：

    一、倡导公开课常态化。

    二、要以培养学生核心素养为出发点和落脚点，落实“教学评一体化”，树立“大观念”意识，以单元、学段为统领，整体设计教学。

    三、要进一步加强新课标的学习，采取边学习，边思考，边研究，边落实的方式，在学习活动课堂观察量表中细化和提升，将新课标落到实处。

    四、教师们要更多的关注学生课堂上的兴趣度、参与度，要多注重自身专业素质的保鲜，努力提高教育教学水平。

    同时赵老师也提出了英语帮扶工作的思路，今后要将金一、金二10位英语老师组成学习小组，助力共同成长，用心用情用力做好英语教学帮扶工作。

    每一次的引领都为教师们的成长提供了弥足珍贵的机会，每一次的指导都如拨云见日般为教师们指引着方向，本次市级视导活动让教师们更加明确自己前进的目标，坚定脚下的路，不忘教书育人初心，砥砺前行，不负韶华，努力奋进！

转自：“呼市教研中心小学教研”微信公众号

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