山东省初中心理健康特级教师工作坊举行研讨会——《如何判断青少年存在心理问题》

山东省初中心理健康特级教师工作坊举行研讨会

——《如何判断青少年存在心理问题》

2022年8月9日下午，山东省初中心理健康特级教师工作坊“如何判断青少年存在心理问题”研讨会通过腾讯会议如期召开。会议由工作坊主持人盛靓老师主持，由上海长征医院(海军军医大学第二附属医院)心理科副教授、副主任医师潘霄做《如何判断青少年存在心理问题》的讲座。

潘教授从案例入手，带领老师们进行分析，并归纳出心理健康程度的光谱图，让老师们对心理问题有了一个整体的感知。

接着，潘教授带领大家学习了青春期孩子的心理特点：自我意识在青春期会出现质的变化，与成年人的关系出现变化；行动冲动、决绝；感情的变化非常显著；关注同龄人之间的交往；性意识的萌动与性别角色的深化；开始深度介入到家庭关系中。大家要了解孩子的心理特点，然后才会深入地分析一些问题。

潘教授还说我们要有系统性思维，警惕判断“被利用”，还给我们分享了“注意缺陷与多动障碍”；焦虑障碍的特征及表现；焦虑障碍的特殊类型—学校恐惧症的原因及治疗；精神分裂症的特征及处理；双向障碍核心特征；抑郁障碍的核心特征；人格障碍的特点等。

最后，盛靓等几位老师提出了有疑惑的问题，潘教授都一一做了耐心的解答。潘教授专业的讲解，让我们受益匪浅，我们明白了如何判断青少年存在心理问题，为我们以后更好的工作提升了助力。在心理的路上，我们将不忘初心，携手前行，为孩子们的身心健康成长助力！

转自：“初中心理健康山东特级教师工作坊”微信公众号

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