落实新课标 服务新学年

    2022年4月，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，并于2022年秋季学期开始执行。新版课程标准的发布对义务教育阶段的教育教学工作指明了方向。为更好的落实新课标的理念，服务好新学期教学教研工作，9月6日，南昌市初中物理学科通过腾讯会议在网络上召开2022年中考质量分析会及新学期工作会。

    本次质量分析会由南昌市广南学校熊德鑫老师主持，各县区教研员、教研组长、备课组长、中心组成员、教研团队成员及初中物理教师等共130余位老师参加了本次会议。

    会议首先由南昌二中昌北校区王霞老师作《2022年中考质量分析报告》

    王老师先从试题的背景和得分情况对本次中考进行了概述。接着王老师对本次中考的试题进行了详细分析，归纳出试题的四大特点：1.创设情境，减少机械记忆。2.立足课本，注重细节。3.注重课内实验及实验过程的考查。4.打破思维定势，提升应变能力。

    针对考试特点及新课程标准要求，王老师给出新学年教学的六条建议：1.规范教学，培养学生良好答题习惯。2.提高学生审题能力。3.重视物理概念和规律教学。4.突破计算题，提升学生科学思维。5.注重实验探究，关注过程和方法。6.重视九年级下册教学内容。王老师从新课程标准的角度对本次中考物理试卷进行的解读，对广大物理教师在新学期制定教学计划和实施教学重点起了很好的帮助。

    会议第二项主题是南昌市初中物理教研员潘碧霞老师主持的新学期工作会议。潘老师首先回顾了去年的工作情况，在提升教师专业素养的方面：去年组织了两场有效作业设计的培训、组织教师参加省市作业设计的比赛、组织教师开展“教学评”一体化的备课策略活动；在促进城乡教学质量均衡发展方面：组织各县区开展了以同课异构为形式的区域交流活动、组织专家视导团队下校听课并获得了老师们的一致好评。然而在工作取得成绩的同时，潘老师也及时对工作过程中出现的问题进行了反思，潘老师提出老师们平时在工作生活中要加强理论学习，要重点阅读理解《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，深入学习贯彻《江西省义务教育教学基本规范》、《江西省中学物理学科教学基本要求》。

    潘老师表示新课程标准的实施为教学工作指明了方向，大家需要深入学习新课标的内容，吸收新课标的理念，并且在教学过程中有成效的落实，以适应新时代对物理教学的要求。

    最后，潘老师从提高政治站位，提升业务水平；关注教学问题，注重课题研究；汇聚教研力量，展示优质课堂；探索跨学科模式，开发校本资源；构筑教研体系，推进三级教研以及落实常态教研，加强教学指导等六个方面概括了新学期工作的总体思路。

    新学期工作会结束以后，潘碧霞老师另外组织南昌市初中物理教研团队的老师和新的初中物理中心组成员，继续召开会议，讨论新学期的教研工作安排。会上潘老师宣读了南昌市教育局关于学科中心组成员的管理办法。新成员的加入增强了整个团队的工作能力，所以潘老师对团队内各个小组的成员和工作职责进行了调整。为适应新课标的教学要求，在新课标提出的大单元教学理念的指导下，计划通过教研团队内部的研究讨论和试点教学探索大单元教学的模式和方法。具体任务由初中物理教研团队承担，整个团队共分成三个小组，每个小组分别选取初二上、初二下册和初三上册中的一册的教学内容进行教学实践探讨。

    新课程标准的实施从教师教学、团队研究等方面确定新学期的工作方向，为保障这一学年的教学教研工作的顺利实施开了好头，我们相信在全体教师的共同努力下本学年将会取得更大的成绩。

转自：“初中物理教研平台”微信公众号

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