【化学培训】聚焦新教材 重塑新课堂 ——2022年呼和浩特市新课标新教材培训活动报道

问渠那得清如许？为有源头活水来。为了全面贯彻落实《教育部普通高中新课程新教材教师培训方案》，呼和浩特市教育局和呼和浩特市教育教学研究中心举办“全市普通高中新课程新教材培训会”。呼和浩特市教育教学研究中心中学化学教研组针对必修册次新教材的主要内容、重难点解析、教学指导及实施建议等组织全市新高一化学教师于2022年7月30日在呼和浩特第二中学进行培训。本次培训特邀人教社培训专家、安徽省宣城市化学教研员徐泓教授，安徽省宣城二中吴宣东校长作专题讲座，此次培训融入了对新课标的解读，新旧教材的对比，结合新课改、新高考方向的新教材解读。两场讲座，内容丰富、深刻，老师们受益匪浅。

上午的培训，徐泓教授从新教材的一处变化：乙醇与金属钠的反应开启了此次讲座《关注教材变化 增进学科理解》，徐老师通过许多具有代表性地实例、统计分析表、视频等详细介绍、比较了新旧课标实验教学要求、新旧教材必修课程实验、基于学科理解的教材单元教学实践设计的不同之处，新课标更加突出了化学实验在培养学生核心素养方面的工具和载体作用。基于新教材的使用基础上，如何进行核心素养导向的教学设计？徐老师以课例的方式为我们构建了单元进行单元教学设计思路：依据课标内容的要求、梳理教材中核心知识、单元知识关联结构化、确定素养表现性目标、寻找合适情境素材。建立情境—问题—任务/活动—知识—素养单元教学基本模型。徐泓老师带来的讲座，让老师深深地感受到新的课标对化学教师的专业素养提出了更高的要求，化学学科的理解不仅仅是对化学知识的理解，还包括对化学学科特质的思想方法的理解。

下午，吴宣东老师以《基于核心素养导向的高中化学教材编制和教学设计》为主题为参会老师展示并说明了新教材中的的必做实验和选做实验的调整，金属知识顺序的重新安排，元素周期表的变化等内容。

吴老师从新教材中的引言、栏目设置、探究活动等谈到了自己使用新教材的体会：教材体系结构、表述更合理，适应时代要求，更利于教学。最后，吴宣东老师也与老师们分享了安徽省使用新教材和选科的情况，为呼市的高中化学教师带来了宝贵的的教学经验。

两位老师的讲座既针对新课标、新旧教材对比，新高考方向的解读，又贴近一线教学实际，与会老师们听得认真，记得仔细，纷纷表示这次讲座就是一场及时雨，为今后的教学工作提供了理论依据与经验。通过专家教师使用新教材教师的体会，通过他们介绍的章引言的概述，单元教学的实践，通过他们展示的探究实验教学实施过程，通过他们列出的教材的每一处变化，老师们应该重视开展“素养为本”的教学，针对特定的素养目标，在真实情境中，通过进阶式任务和问题的整体设计，开展一体化的学习和评价活动，实现知识的关联、认识思路和核心观念的结构化，促进学生能力、品格和价值观的发展。

理念先行，时间紧跟。通过本次培训，呼和浩特新高一化学教师们深入学习了课标、教材、高考、育人、育才的相通一致性；深切感受到在教学内容、教学实施、教学方法和教学艺术等方面还需在教学实践中多学习、多思考、多交流。呼和浩特市全体高中化学教师将砥砺前行，聚焦“素养为本”的课堂教学，努力做新课标、新课程的研究者和实践者，为我市的化学教学作出应有的贡献。

转自：“呼市教研中心中学教研”微信公众号

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