近日，中小学又迎来新禁令！
7月28日，福建省正式通过了《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》，并将于9日1日起正式施行！
此次，福建以“立法”的形式全面禁止中小学生携带手机进入课堂，这无疑表明了对学生带手机进课堂说“不”的鲜明态度。
当前，中小学生拥有手机已经不是什么稀奇事。
但手机带来便利的同时，也带来了一系列的隐患。
因此，小到家庭、学校，大到国家教育部都早有共识：
控制孩子玩手机，迫在眉睫！
教育部发话：手机禁入课堂
早前，教育部办公厅印发了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》。
方案中就有提及：“切实加强手机管理，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。”
当时在一片叫好声中，出现了这样担忧与质疑的声音：
“孩子不听劝告，非要偷带手机怎么办？”
“通知是个好通知，就是不知道能否落实到位？”
这些声音，都无不证明了大家对“手机入校”的高度重视。
也从侧面证实了，越来越多的人认识到了学生过度使用手机的危害。
北京多所学校，也早在2018年就明令禁止学生在校使用手机。
2019年江西省教育厅出台了教学管理的八项要求中，其中有一项明确规定：
非教学需要，禁止学生带手机、平板电脑一类与学习无关的东西进入课堂。
国内多地都在推行，规范中小学生在校使用手机。
不仅如此，教育部等六部门更是发文，防中小学生沉迷网游。
腾讯也紧跟国家步伐，推出了12岁以下小学生禁止游戏的“双减双打”措施。
今年暑期，腾讯也发布了暑期未成年人限玩日历。
即小于18岁的学生，暑假期间只能在周五至周日晚上8点—9点之间玩1小时的游戏，其余时间都不能登录游戏体验。
管控孩子玩手机，逐渐成为教育的一大重心。
防止孩子沉迷手机，国家正在出手整治。
手机成为新的精神鸦片
沉迷手机，是孩子戒不了的瘾。
根据2021年发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示：
2020年，我国未成年人网民达到1.83亿人，比2019年的1.75亿人多出了0.08亿；
互联网普及率为94.9%，保持较高增长；
33.7%的小学生在学龄前，就开始使用互联网；
部分未成年存在过度用网现象。
而到了现如今，这个数字只会更大。
某乎上有博主曾发了这样一张图片，6个孩子几乎人手一部手机。
有的在看视频，有的在打游戏……
玩手机有多容易上瘾？
一位顶级成瘾治疗师警告说：给孩子一部智能手机，就好像给他们一克可卡因。
徐州有一11岁男孩，在假期里狂玩手机、电脑游戏。
一天玩五六个小时，没日没夜玩了15天。
半个月后，突发急性眼眶蜂窝组织炎，差点导致失明。
中小学生普遍缺乏自制力，手机的诱惑成年人都尚且招架不住，更何况是孩子。
孩子对手机的诱惑力，几乎是没有抵抗力的。
而沉迷手机，对孩子的危害是巨大的。
手机正在一步步摧毁孩子
一位教育专家说过：“给孩子一部手机，犹如给孩子一个带毒的美丽苹果，巨大的诱惑力往往会使孩子陷入无法自拔的境地，导致一个个必然恶果。”
毁掉一个孩子，一部手机就够了。
☆玩手机会影响孩子视力
一组数据显示：孩子连续玩20分钟iPhone，视力平均下降到43.8度近视状态，泪膜破裂时间平均为5.3秒。
越是年龄小的孩子，其视力发育越发不够成熟，频繁玩手机只会影响孩子的视力。
☆爱玩手机的孩子会变笨
沉迷手机的大脑，会出现明显的萎缩，导致孩子的认知、思维、想象能力等都落后于少玩或不玩手机的孩子，以至于孩子会变得越来越笨。
☆迷恋手机影响孩子三观
光怪陆离的网络世界，各种信息良莠不齐，会无形中混淆孩子的三观。
近年来，被手机和游戏荼毒的孩子越来越多，有多少孩子性格变得越来越孤僻、做事越来越极端，自残、自杀的事不在少数。
别再说什么手机能够帮助学习了！
别再放任孩子无节制地玩手机了！
沉迷手机的代价，谁都承受不起。
别让手机毁了孩子！
别让手机偷走孩子的梦想
面对手机对孩子的腐蚀，国家重拳出击。
但无论国家怎么出台政策，学校怎样抓好工作落实，也都需要家长的支持和配合。
毕竟，父母是孩子教育的第一责任人。
任何教育，都代替不了家庭教育。
在孩子“玩手机”这一问题上，家长要做到：
☆别让孩子过早接触手机
1—3岁尽量不让孩子接触手机，3—6岁尽量不让孩子接触手机游戏。
7岁以上，为孩子制定规则，协商玩手机的次数、时长。
☆用父母的陪伴替代手机的陪伴
杨澜说：“做父母要有格局。父母既要让孩子们在身体上健康地发育和成长，给他们吃穿，供他们上学，更要在精神上去陪伴和引导孩子的成长。”
陪伴才是最好的教育，当孩子无聊的时间都被父母的陪伴填满，哪还会去玩手机呢？
☆以身作则是给孩子最好的示范
教育家井深大说：“父母的言行就是子女最好的教材，一流的父母造就一流的孩子。”
家庭教育对于孩子来说，首先是自我教育。
要想让孩子放下手机，父母首先就要成为不沉迷手机的人。
☆自律是父母给孩子最大的财富
《哈佛图书馆二十条训言》中有这样一条：“谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。”
拥有自律，才能说服自己放下手机，不会在网络世界里越陷越深。
而自律的孩子，背后是父母的下狠心严格管教、及时纠正。
其实，我们反对的从来都不是手机本身，而是孩子过度沉迷手机的行为。
为了孩子的未来，家长要积极响应教育部相关规定，配合好学校工作，严格管理好孩子使用手机。
转自： 小学语文教研室
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