【作者分享】重视通性通法，凸显核心素养—— 上海市2021年中考压轴题赏析及教学启示（牛德军）

   作者简介：

    牛德军，男， 1983年8月2日出生，上海中学东校数学教师，浦东新区骨干教师，华东师范大学HPM工作室成员。曾获上海市中小学优秀作业、试卷案例评选活动二等奖（本人系领衔人），浦东新区青年教师爱岗敬业教学技能竞赛一等奖，浦东新区中青年教师教学评选活动一等奖，上海中学东校教育集团第一届课堂教学大奖赛一等奖，长三角区域中学数学青年教师教学设计大赛二等奖。从事数学史与数学教育、初中数学教学研究，并有文章在《中学数学教学参考》、《外国中小学教育》（现《比较教育学报》）、《中小学课堂教学研究》等期刊发表。

   文章概况:

    通过对2021年上海市中考第25题的分析，探讨了中考压轴题的命题特点，总结了中考压轴题的解题方法，进而指出压轴题教学要关注核心素养，跳出“偏、难、怪”的误区，提出了重视通性通法，重视计算能力、几何直观、逻辑推理能力的提升等几点建议。

文章内容详见本刊2022年第7期下旬。

转自：中学数学教学参考

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