在六月渐起的知了声里诵读古诗，寻觅暮春桃花的芳菲诗意。2022年6月23日下午，大鹏新区葵涌中心小学举行大鹏新区小学语文诗词教学研讨活动，以“寻晚春美景 探诗教路径”为主题，初探三年级下册语文诗词教学。
莅临本次活动的领导、专家有大鹏新区教研员冯淑珍老师，葵涌中心小学陈力副校长、大鹏中心小学王与老师、葵涌中心小学邱旭主任。
诗歌的力量没有边界，通过直播，在场老师与河源市源城区新塘小学、贵州省织金县纳雍小学、喀什市伯乡光明小学、喀什市伯什克然木乡中心小学、喀什市伯什克然木乡四村小学的老师相聚云端，赴诗歌教学的盛宴。
活动伊始，葵涌中心小学陈力副校长致辞，诗歌国度的帷幕徐徐拉开。
以诗交心，以教会友，白居易笔下的《大林寺桃花》道尽了古典文化的意蕴，写满了中华文化的浓缩、淬炼和积淀，经葵涌中心小学李敏然老师、大鹏中心小学柯瑞雪老师之教学，更有天成之效。同课异构，美美与共，“构”出不同的诗意美景。
万紫千红总是“春”，孩子们在葵涌中心小学李敏然老师的指引下，借助字理识“春”，以诗词探“春”，于夏日觅“春”，悟情写“春”，琅琅读书声中，散怀一篇乐天诗，笔底画出春满园，浓浓的古诗韵味洋溢在纸墨间。
闻桃花音，品桃花诗，悟桃花情，开桃花会，赠桃花扇，大鹏中心小学柯瑞雪老师带领着孩子感受桃花“芳菲尽”与“始盛开”间诗人的遗憾与惊喜，领略古人面对坎坷生活的“乐天”精神，琢就课堂的桃花诗意。
“师指一条路，烛照万里程”，教育教学需要专业的领路人，邱旭老师结合《义务教育语文课程标准》（2022年版）提出的“学习任务群”理念，从理论高度对课例进行了深入解读，分享了古诗词教学的研究体会，提出了很多切实可行的方法，深度诠释了小学古诗的“诗与思”。
王与老师以课例为引，从积累、运用、探究与热爱四个板块分享了各个环节不同的教学方法，以诗眼、诗情、诗画、诗体等方向打通了诗教的“七经八脉”，带来了风情各异、立体多维的诗意江湖。我们看到了诗歌教学的多种可能，领悟古典诗歌的独感、共感与美感。
千人走路一人领头，大鹏新区教研员冯淑珍老师高屋建瓴，总结本次教研活动。冯老师称赞两位年轻教师的课堂充分落实课程标准提出的“任务群”概念，李敏然老师以课程探究古诗之“春”，让诗词变得更加有趣，而柯瑞雪老师以诗句对比寄托诗情，升华课堂。
冯老师认为，诗歌的教学探究始终要葆有不断学习的真挚热情之心，新课标中提出的“任务群”概念要在实践中落实，诗教应从浅近易懂出发，中期积累，而后梳理、延伸，结出影响孩子终生的诗意果实。
夏风来去吹芳远，诗教流传几处香。本次活动借助直播的形式让交流无远弗届，各校老师们纷纷分享自己的心得。
贵州省毕节市市织金县纳雍小学的老师们：
“今天我们喀什市伯什克然木光明小学的语文老师，以线上的方式，参与了大鹏新区小学语文诗词研讨，收获非常多。老师们的上课从容不迫，因为“腹有诗书气自华”，在课堂上，引导学生时，旁征博引，各种诗词信手拈来，驾驭课堂能力强。学生的精神面貌好，上课严守纪律，回答问题时，老师稍微一点拨，学生反应就很快；学生表达能力强，经过老师的启发能迅速组织好语言回答问题，思维活跃。
从教学方面来说，教研活动开展得好，集备进行得扎实，围绕《大林寺桃花》进行古诗教学，同课异构，上出了新意；两位老师有不同的切入点，一位老师以"春"为主题，另一位老师以"桃花"为主题，新课讲授与本册书的其他古诗衔接得当，可见老师们都是下了功夫研究教材，才能在课堂上举重若轻；创设情景，配合古风音乐，师生都沉浸于古诗学习当中，品读感悟，对比赏析，获得了知识和情感的双重享受。”
——喀什市伯乡光明小学
王宣老师
“中国拥有五千多年的文明历史，文化博大精深，在众多的文化遗产中，古诗词可谓是最璀璨、最耀眼的瑰宝之一。小学语文教材选编的古诗词，皆属千古绝唱的文学作品，这些诗词朗朗上口、易于传诵，是供学生学习的最佳文学体裁。作为小学语文教师，提高小学生的古体诗词欣赏能力是当前语文教学的迫切任务。
下面笔者就结合自身的教学实践来谈谈对鉴赏古诗词的理解和体会：一、走进背景，了解古诗词写作意图，二、紧抓“诗眼”，体会古诗词大意。三、赏析诗句，领悟古诗词意境。总而言之，精悍短小的诗词内容蕴含着意蕴深远的中国古典诗词文化，它是我国历史的璀璨明珠，是难得的文化艺术瑰宝。在富有人生哲理和优美画卷的古诗词学习中，提高小学生的诗词欣赏能力是语文教学的一个侧重点。”
——喀什市伯什克然木乡19村小学
努尔比亚·吐尔洪老师
“首先很感谢有这次学习的机会，能够听到不一样的教学设计和思路。第一堂课是以"春天"为主题的诗词。第二堂课是以"桃花"为主题的诗词。同课异构，不一样的设计思路，呈现不一样的教学效果。通过这样的诗词探究学习发挥学生学习的主动性。也有效的帮助学生积累，感受诗歌的美，同时在复习阶段，这样的探究学习的方式提高了学生综合性学习，和语文素养。解决了我上诗词时的困惑，和复习诗词时的困惑。”
——喀什市伯什克然木乡中心小学
靳晶晶老师
诗词传古韵，教学播新种，尽管疫情改变了春天的况味，但我们又得以在诗歌教学中赶赴春天之约。对于参与活动的各位老师而言，诗意的春风不会缺席，诗词教学就在身边。让我们化作诗教的使者，在实践中不断探索，引领学生漫步优秀诗词国度、感受诗意人生，以丰收的硕果迎接更好的明天。
转自：葵涌中心小学语文科组教研
如有侵权，请联系本站删除！
