课题开题明思路，研磨课堂共成长——吕慧玲、邹传龙名师工作室联合活动

教而不研则浅，研而不教则空。2022年5月18日，吕慧玲、邹传龙名师工作室成员共聚城阳区第四中学，通过线上及线下相结合的形式，成功召开十四五规划课题开题会暨省优质课一轮研讨会。

首先进行的是城阳区天泰城学校宋震老师的《基于STEAM理念的初中生物课外探究活动开展策略研究》的开题汇报，宋震老师从选题依据、研究内容、思路方法、创新之处、预期成果、参考文献等方面进行了汇报，吕慧玲、邹传龙等老师对开题报告提出了中肯的评价和建议。

老师们认为，课题可以从研究背景、研究内容、策略方法等方面进行适当优化和改进，对课堂上无法完成的实验、课外拓展实验、创新实验、生活化实验等进行系统规划，实现生活与学校所学、各个单元之间、各个学科之间的有机整合。

接下来城阳区第四中学高扬老师进行了省优质课课题《绿色植物有助于维持生物圈的碳氧平衡》的说课，高扬老师设计了光合作用及呼吸作用部分的创新实验，用太空生态瓶情境引入，用小球藻贯穿始终。听课老师给予肯定的同时也提出了一些建议，建议对实验设备进行改进，选择数字化实验设备，可以节省课堂时间，使实验现象更明显。

此次活动中，经过吕慧玲老师和邹传龙老师的指导，老师们明晰了课题思路，理清了教学环节，积攒了经验，获得了成长。通过教研活动，也对教育理念和教学方法有了进一步的认识。

转自：城阳区初中生物教研

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