聚焦作文教学 共研提升策略——韶关市高二作文教学线上教研活动

为进一步践行新课程理念，培育学科核心素养，提升学生思维品质，提高作文教学水平，5月20日上午，韶关市教育科学研究院特举办高二作文教学线上教研活动。

本次活动第一节课是仁化中学邹林凤老师执教的《笔下有家国，作文大格局》。在本堂课教学中，针对学生在写作的过程中常常仅限于个人层面，而不会自然而然地把个人的行为、思想、命运等等和社会、国家联系起来的问题，邹老师重点增强学生家国意识，通过对高分作文的具体分析，巧妙引导学生总结在写作中表现家国情怀的方法，让学生参与其中，运用行文表现家国意识的具体方法修改文章，让文章视野更加开阔，立意更高远，文章格局更大。

仁化中学 邹林凤老师

本次活动第二节课是广东韶关实验中学何健老师执教的《练六脉神剑，达入木三分 ——高考作文发展等级中“深刻”的写作策略》。何老师用三首带“深”字的定场诗导入，以《高考语文作文评分标准及细则》中“深刻”的三条标准为出发点，让学生课前充分预习，课上教师再选择性精讲，通过“阅剑谱”“习剑术”“凝剑气”三个环节，创新性地给学生教授写作深刻的五个剑术，并通过真题训练强化这些招式，使学生在写作实践中切实提高“深刻”写作的能力。此外，何老师还用第六剑——“无招胜有招”告诫学生：要学习招式，但不能限于招式，应融会贯通，自然出招。最后，何老师以下场诗《剑客》再次升华主题，首尾呼应地结束了这一堂课。

广东韶关实验中学 何健老师

展示课结束后，韶关市第五中学语文科组长舒薇老师对两个优秀课例从写作意识、写作指导方向、写作方法、写作自主性四个方面进行了全面且深刻的点评，给予了听课教师更多的思考与启发。

活动最后一项，韶关市教育科学研究院陈鹏飞主任进行专题讲座《聚焦思辨表达，提升作文思维品质》。该讲座以2021年全国新高考Ⅰ卷作文题为例，主要从考场作文中存在的逻辑问题、高考思辨文写作建议以及高考优秀思辨文解析三个方面进行深入浅出的分析指导。讲座紧扣高考，立足学情，案例丰富，操作性强。

“习作教学绽芳菲，线上教研促发展”，本次作文线上教研活动为作文写作提供了新的思路和方向，促进了思想的交流与碰撞，相信大家一定会带着收获，继续投身作文教学实践，让写作教学更加扎实高效。

转自：韶关市中学语文教研会

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