踔厉奋发，携手共进——2022学年第二学期第十三周从化区初中数学教研活动

时光清浅，岁月如歌。唯有研数的芳华，沉香流年。

为了提高从化区初中数学教师教学技能，及从大数据分析教学，整体把握初中数学，提升中考应考水平；为了加强学校之间的交流学习，达到共同进步的目的，提高教研质量和效率；从化区于5月13日下午在从化区第七中学举行初中数学教研活动。会议由太平二中肖明媚老师主持，参加人员为区各中学初三两名教师代表。

活动第一个流程由从化区第二中学邹小燕老师作数学综测题组分析，每一个题组都分析了难度、学生拿分情况、主要考察知识点；然后从阅卷后进行了总结：答题中出现的主要错误、学生薄弱的地方、学困生的学情分析、从中暴露教学生存在的问题；通过这些分析，让大家在下一阶段的复习更加具有针对性。最后，邹老师还给出了五点今后的教学建议：

1.紧扣课标，用好教材资源；

2.学以致用，增强应用意识；

3.提升能力，注重初高中衔接；

4.精选典例，善于归纳总结；

5.限时训练，夯实基础知识。

活动第二个流程由英豪中学的张小梅老师分享《初三数学备课组的中考备考计划》。每一次的备考都是有计划的，但每一次的计划也需要随着学生的反馈情况进行及时调整。通过两次阶段性训练，备课组及时发现问题，并对备考计划进行及时调整。张老师从三轮复习一一介绍了她们的做法。

一、第一轮复习，全面地进行系统的复习，把每个知识点注意过关，落实“三关”（记忆关、基本方法关、基本技能关）。

二、第二轮复习是第一轮复习的延伸和提高，侧重提高学生的解题技巧，增强学生对数学思想方法的运用能力，形成独立分析问题、解决能力的问题，在本轮分成了二十个专题进行复习。

三、第三轮复习是模拟中考的综合拉练，继续查漏补缺，同时结合近五年的中考题，训练答题技巧、考场心态、考试策略、考试时间安排等能力。

最后由区教师发展中心数学教研员温丽群老师作《踔厉奋发，携手共进》的讲话。温丽群老师先从“广州中考方向解读”出发，通过中考题型变更可能和中考数学相关答疑回复，让所有老师对中考的方向有了更加清晰的把握。接着是综合测试的整体情况，分别从五个方向进行详细阐述：1.突出对学生基本数学素养的评价；2.注重考查学生分析和解决问题的能力；3.试卷注重基础，适当加强试题的开放性、探究性；4.函数、几何图形、证明等考查比例较重；5.注重初高中衔接。最后，温丽群老师还给出了后期备考建议，建议后阶段的备考做好“二主二辅”：①以知识专题为主，方法专题为辅；②以查漏补缺为主，心理辅导为辅。活

本次教研活动的召开，不仅为老师们搭建了教学交流的平台，也为复习备考指明了的前进方向。教育如是，教研亦如是，只有把教育教学活动、教研活动真正落到实处，才能促进老师发展、学生发展。相信在此次活动中，每一位老师都有自己的收获与思考；也深信在温丽群老师的带领下大家都能够踔厉奋发，携手共进，带领从化学子们在2022年的夏天遇见更好的自己！

转自：广州市初中数学省级学科教研基地

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