2021-2022年度第二学期物理组校性公开课

2022年5月11日上午第2、4节课，高三物理备课组开展了同课异构的教学教研活动。

上午第2、4节课，张晓东、杨绍军老师围绕主题《二轮复习：电磁感应动力学、动量、能量问题》开展同课异构教学活动，第9节，参加听课的老师在A309室开展评课活动，参加评课的有教研组长、高一、二、三级物理备课组组员。

会议由教研组长林邈辉主持，首先是两位授课老师的对本节课的设计和教学过程进行说课，两位老师分别就教学理念，教学设计，教学方法，教学效果及教学反思等方面进行说课，之后各位听课老师发表了各自的看法。会议上各位老师畅所欲言，各抒己见，从不同角度提出电磁感应问题复习中重难点及好的设计方法等提出宝贵意见：

一、就是高三二轮复习课的基本教学环节和教学重难点，应该是放在对知识的系统性总结、解题方法和各实验的共性问题的归纳上。

二、就是板书的内容应该是：针对解题方法、动量问题、能量问题的分析方法等。

三、在落实学校提出的“课前、课中、课后”的教学环节中，课堂最后作业的布置要体现课前的预习和课后的复习，课前预习要有对导学案的检查、学生对知识系统网络的构建；课后的复习要有针对本节课内容的习题巩固和提升；最后就是对课后作业的布置要注意分层布置，即要布置与学生实际能力相符的习题作为作业题。

通过这次活动，拓宽了大家的视野，更新了观念，明确了思想，对今后的二轮复习课对电磁感应这一节课的重点内容及如何增加学生得分

等方面提供了有力的参考，我们高三物理组老师都有了一个更新的认识，为接下来的备考工作有很大的指导意义。

转自：白塔中学物理教研

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