2022年4月18日-4月22日，通州区首届“尚美杯”课外活动教学评优进行了现场决赛。此次活动评优是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，进一步深化学校育人功能，着力体现“尊崇美 发现美 创造美”的深刻内涵，构建德智体美劳全面培养的教育体系，丰富学生精神生活，促进教师学科素养提升，打造高水平课外活动教师队伍。
北京教育科学研究院通州区第一实验小学教育集团陈金香校长带领的领导团队高度重视此次评优活动，自2021年11月通州区发布首届“尚美杯”教学评优的通知，到2022年4月走进现场决赛，历经5个多月的时间。学校在接到通知后，两个校区分别成立领导小组，召开了现场启动会，号召并鼓励教师们积极参与此次活动。
在一小教育集团的精心打造下，我集团校于洪春、李红、高嵩、颜超、赵士嘉、张鹏一六位教师最终经过层层选拔闯入了现场决赛环节，参加了艺术、体育、科技三个类别的课堂教学。并最终获得了4个一等奖和2个二等奖的好成绩。
比赛现场
在此次现场赛中，于洪春和颜超两位老师参加了“科技类”课堂展示。
于洪春老师讲授《未来工程师博览与竞赛》木梁承重项目
于洪春老师讲授了《未来工程师博览与竞赛-》----木梁承重项目
于老师注重思考将科学、技术、数学与艺术知识相融合。在动手实践的基础上，鼓励学生自由组队并参与分析数据和木梁实体设计，学生在不断实践不断修复的过程中，形成了自己的认知。活动中将重点放在木梁测试环节，以综合的形式，不仅考察学生的制作实践成果，更进一步塑造学生的思辨能力，组员要共同分析对手的数据，知己知彼，然后决定自己最终的叫重，既要谨慎又要大胆。
颜超老师讲授 《“小马号”调试训练 》模型项目
颜老师注重引导学生们观察同学的动作和车辆行驶状态，不断发现新的变化，以尝试指出问题并说出解决的方法，并在反反复复实践探索中，找到解决问题的路径。让学生在紧迫的竞赛中感受压力，逐渐适应压力，并能在竞赛中能逐步地超越自我。
李红老师讲授《一字之美——信》
李红老师参加了艺术类课堂教学，讲授了《一字之美——信》一课。
李老师在认真理解了《中小学书法教学指导纲要》的基础上，再次认真研习了“北京市书法教学指导理念”和“教学方法”，将书法课堂教学与课外活动教学有效整合，在重视书法活动教学中书法技能技法训练的同时，激发学生参与活动的兴趣、培养读帖和临帖方法、树立书法创作意识与信心，使每一个孩子都能成为课堂中的小主人，积极主动地去发现汉字的美，感受学书法的乐趣，从而提高书法教学的实效。
张鹏一老师讲授声音训练以及合唱作品
《苔》的准确演唱—合唱项目
张老师的合唱排练课注重趣味性与实效性相结合，通过“有趣的热身活动”、“疯狂的小蚊子”、“跳动的开口音”等一系列的生动形象的发声练习调动学生的歌唱状态，引导学生感受气息的支撑与流动等技术问题，使原本枯燥的发声练习变得有魔力有力量有兴趣。使每一名学生在愉快的课堂中学会知识掌握技能，在不断追求合唱美的过程中学会专注、倾听、协调、合作、感恩，培养艺术表现力、审美力和自信心，形成积极乐观、和谐的人格。
高嵩老师讲授《田径铅球—转髋蹬顶技术环节训练》
高嵩老师参加了体育类课堂教学，讲授了《田径铅球——转髋蹬顶技术环节训练》一课。
高老师示范专业的技术动作，让学生产生自豪感，增加学生对于投掷运动的热爱。采用游戏的形式让学生做专项力量的练习，使用专项辅助教具，使学生深切体会技术动作要领，激励学生练习的兴趣，同时培养队员团结合作的良好品质。
赵士嘉老师讲授《篮球项目—全场快攻配合训练》
赵老师生动富有激情的教学风格抓住学生兴趣，学生们学习认真，训练刻苦。本课应用游戏与比赛的形式，激发学习兴趣的同时，让学生体会到篮球运动的刺激，培养了学生团结合作的意识与顽强拼搏的精神。
荣誉的背后是学校领导团队的高度重视和精心指导以及教师们不断地努力付出。自2021年11月通州区发布首届“尚美杯”教学评优的通知，到2022年4月走进现场决赛，经历了由学校发布启动会，号召教师们积极参与，到教师们积极踊跃报名，到初赛前的精心研磨课堂，用心录制视频，再到最后的精心备赛，每一步都是那么扎实而有效的。
“备战”工作是紧张而忙碌的！由于是首届，没有任何经验可来借鉴；课外活动也是当前大力探索的重要领域，所以学校领导团队高度重视此项工作，陈金香校长对比赛的各个环节给予了精心细致地指导，让参赛教师们心生自信，安心备赛。在活动初学校领导团队组织几位教师参赛成立了学校“尚美”协作组，首先是根据文件要求制定好计划，在保障日常教学工作开展的基础上，有条不紊地开展各项文本材料、教学设计、课件制作、教具准备等工作。从设计、定稿、试讲、反思、修改、完善到录制，上交初赛视频材料，大家一起边做边研讨边积累经验，在成长和提升中，老师们对课程“精雕细琢”追求卓越。
社团日常
课外活动是小学教育的一项重要工作，是根据小学生的年龄特点生理心理特点而开展。通过学生对自己感兴趣的内容进行自主选择,满足学生个性化的需求，同时最大程度上激发学生潜质，让学生在参与中不断地提升着综合素养。北京教育科学研究院通州区第一实验小学教育集团将会以此杯赛为契机，大力推动学校课外活动工作，将在“双减”政策背景下，进一步深化学校艺术、体育、科技等艺术品牌建设，发挥课外活动育人的重要作用，永葆“韵之灵”、“蕴之星”、“运之魂”等各社团魅力，将“尊崇美 发现美 创造美”的深刻内涵融入到学校课外活动工作中，在“发现教育”理念的引领下，助力育人品质全面提升，培育出全面发展的多元之才。
转自：北京教科院通州区第一实验小学
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