全力以赴，助力中考 ---黄埔区中考英语专题复习教研活动小结

为提高我区中考英语第二轮复习的针对性和有效性，区中学英语教研员符丽雪老师精心策划并举办了“中考英语专项复习”线上课堂观摩和研讨活动，我区全体初三英语教师积极参与了此次活动。活动分为两个部分，第一部分为三堂专题课的展示，第二部分为专家点评。

第一节课由玉泉学校的郑蔚蓝老师执教，主题为完型填空的解题技巧。郑老师的复习课旨在帮助学生了解近五年广州中考完形填空特点以及该题的解题思路和步骤。在课堂中，教师通过2020年广州中考真题的限时训练，引导学生自主划出解题逻辑线路，然后再通过分组讨论，分享他们精彩的解题思路。整节课体现了学生的自主探究，课堂效果很好。

第二节课由东区中学的吴嫚莉老师执教，主题为完型填空解题技巧之词汇复现。在教学中，吴老师回顾了第一课时完形填空的特点和解题步骤，并利用前测练习引出词汇复现法的解题策略，再通过例题中引导学生理解并实践词汇复现法。吴老师重视对学生进行解题方式的点拨和梳理，课堂中发挥了学生的主体性，师生和生生互动积极，学生们收获满满。

第三节课由戎光学校的陈晓容老师执教，主题为中考语篇填词解题策略指导。本节课的设计以话题Good habits, good health为主线，指导学生了解并熟知“语篇填词”主要考核内容和解题技巧和步骤，并通过大量语篇引导学生在实践中体验和运用话题相关知识。

三节课后，广东省第二师范学院谭伟民教授进行了点评，他指出，吴老师的课堂使用了中考模拟题和真题，达到了既定教学目标，有四个优点：一是教师精确分析了学情，二是教会学生通过词汇复现，实现有效答题，三是贯彻精讲多练的原则，四是作业实现了分层作业。改进地方有两点：一是练习形式需要更多样化，如学生小组讨论做题思路，活跃课堂气氛；二是ppt显示的字体需要用英语字体。谭教授最后还给老师们指出完形填空的命题思路，他希望老师们在词汇积累和语法方面下更大的功夫。

最后，中心组老师进行点评，郑老师教学思路清晰，主题明确，能够通过适当的练习让学生感知分析和归纳解题思路，关注学生的想法。郑老师需要在评价以及内容把控上继续研磨。陈老师的课教学目标明确，教学活动层层递进，教学思路清晰，让学生在做中学，学中做，注重鼓励学生，能调动学生的积极性，能够大胆尝试在语境中教授语篇填词题型，起到了示范引领作用。陈老师在课堂中需要再给学生多一点思考实践和展示机会，关注导入环节与主题内容的联系。

此次专题复习研讨活动为区初中英语教师提供了展示、交流、学习的平台，学习内容丰富详实，而多元化的教学方式更是有效地提升了我区初中英语教师开展专题复习的能力。相信大家会以此为契机，在今后的复习备考中做到更加精准高效。

转自：广州市黄埔区中学英语教研

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