以赛砺成长，行稳能至远
--记2022年锡山区小学英语青年教师基本功大赛
为进一步贯彻落实“全员育人”理念，提高青年教师育人水平，督促青年教师自觉磨炼内功，以赛促学、以赛促研，2022年5月12日，锡山区小学英语青年教师基本功大赛顺利举行。因疫情原因，本次比赛采用线上形式，分为“粉笔字”、“英语即兴演讲”“教学设计与课件制作”和“课堂教学无生试讲”四个部分，是对教师形象和素养的一次全方位的检测与展示。整个比赛，老师们均呈现出扎实的内功和丰富的专业知识，亮点迭出。
老师们的英语板书有的提按分明、丰筋多力；有的行云流水、一气呵成……一笔一划皆精彩，字里行间流露着的是认真和专业的素养。
在即兴演讲环节中，老师们落落大方，有条不紊，以清晰的发音、自然的表达、娴熟的口语论述自己的观点和看法。
老师们不仅课件制作精巧美观、层次分明、思路清晰，课堂展示更是精彩纷呈。以核心素养为导向，通过问题链引领英语绘本阅读的推进，尝试自主活动、积极探究等多样性的教学方式，展示了一个个高质量的课堂。
教师专业发展需要内驱力，高质量的教师队伍才能推动高质量教育发展，任重道远！No sweet without sweat. Live and learn.让我们能够继续坚持砥砺探索、潜心教学、行稳至远，一起书写教师之路的华丽篇章。
选手赛后感悟选集：
我有幸参加此次青年教师教学基本功大赛。比赛归来我感慨很多，同时收获也颇多。虽然还不知道结果，但最重要的是我经历了这个过程，在这个过程里我能够更清晰的认识自己，磨砺自己，提升自己！同时我坚信：作为一名青年老师，不可避免要参加
各种公开课，优质课，大奖赛。这是对我的挑战，也是对我的锻炼。正是这一次一次的挑战和机遇才成就了那么多的名师，所以我倍加珍惜这次难得的锻炼机会。下面我就谈一谈在此次青年教师基本功大赛中获得的体会：
一、认真准备——虚心请教
教师基本功大赛非常考验教师的综合素质，对于我来说是个不小的挑战，因此在接到这个任务后，知道了具体的比赛项目后，我为自己感到担心。粉笔字是我最不擅长的，为此我准备了字帖和小黑板自己抽空练习，师傅王老师也经常指导我。即兴演讲就更不用说了，走出校门这么久许多单词都已经不能灵活运用了，因此我上网搜索了演讲的视频进行模仿。课件制作和无声试讲是最具挑战性的，我只能观摩优课学习人家的教学思路等。
二、总结经验——功在平时
整个比赛的过程既漫长有充满了紧张的情绪，赛后我看到了其他选手的粉笔字真的是自愧不如。我还欣赏了同校老师制作的课件，对她制作的审美和技术感到非常羡慕。因此我意识到自己还是有很多的不足。这样的教师技能并不是十几天的恶补就能够有变化的，这需要我们在平时的工作中就严格要求自己，不断学习。
三、重在参与——乐在其中
我很喜欢教学，在其中能感受到生活的惬意、恬然和乐趣，教学是一个能教书育人，还能充分认识自我、展现自我、提升自我的过程。而参与这样的教学还能结识诸多同行，相互交流和学习，共同提高，“同船过渡三分缘”，何况我们同台献技，正像诗句“潮落江晋元未有风，扁舟共济与君同”中描述的感情一样。
经过这次的青年教师的竞赛，我获益良多，这次比赛对于我个人是一次考验，也是一次学习，让我懂得当教师不容易，当好教师更不容易。只有自己不断用心，刻苦努力才能成名一名教师，才有可能成为一名优秀教师，才会成为一个极具人格魅力的好教师。（锡山实验小学 顾晨晔）
紧张的教师基本功大赛已经结束了，由于疫情的原因，这次由线下改成了线上。虽然是线上比赛，但是仍然拨人心弦，这也是我第一次参加教师基本功大赛。
这次比赛分为四个部分，粉笔字，即兴演讲，教学设计和课件制作以及无生试讲。从赛前到赛中，虽然我觉得自己已经准备得比较精心和细致，但是在比赛结束后还是暴露了很多问题，我静下心来细细反思，感触颇多。
一、细节决定成败，常思常戒。
为了这次比赛，我每天利用下课，休息时间和下班周末时间把新英语课程标准认真地学习了一遍，做了几套高考题，认真学习演讲的技巧，并撰写了若干演讲稿，并向前辈请教了如何有效设计教案和进行无声试讲。我能够感觉到自己贫瘠的脑海里慢慢地积累起知识。过去的经历告诉我，要做就该认认真真, 就该一丝不苟，即便是失败了，我也不会后悔。比赛结束后，我发现我最薄弱的是语言表达能力和应变能力，今后在课堂教学中要好好锻炼自己的口语和综合能力。
二、心态改变命运，提高自信。
“其实最大的敌人是自己”，我经常这样对学生说，但是到了自己这儿，也不由得会多想，产生思想包袱。比赛的时候还会怯场，战战兢兢，仔细地分析，还是源于基本功不够扎实，还需要不断训练，强化，并培养良好的心态。
比赛结束了，在轮轮激烈而又极富挑战的竞争中，从准备到比赛，都让我不论从技术上还是心态上有了长足的进步。紧张着，忙碌着，同时也收获着，成长着，也许只有经过这般痛苦地折磨才会使我真正的化茧成蝶。通过这次比赛，我充分的认识到自己所存在的不足，这对于我来说都是宝贵的财富。以后的路还很长，学无止境，我会在今后的工作学习中向更高的目标迈进，做一个有心人。（云林实验小学 周静）
今年是我第一次参加青年教师基本功大赛,这次大赛给予了我们这些青年教师一个很大的锻炼机会。
回顾整个比赛过程，让我获益良多:让我了解了自己在哪些方面有了一些进步，在哪些方面依然存在一定问题需要加强，而体悟更多的则是自己在今后一定要努力提高的方向。
通过前期的准备和训练，我发现我在专业素养方面还有很多的不足。在即兴演讲方面，我发现在离开校园之后，我的口语在不断的退步，词汇量也变得不足，很多日常用语都已经忘记了，只有不断的听说，我才能够不断补足自己的短板，将从前的知识捡起来。同时急性演讲要求的不仅仅是英语口语的发展，更多的是思想上的进步，对于英语教学，对于班级管理都要有自己的见解，我才能够更加流畅的表达自己的想法。因此我一定要求自己不断的学习。只有不断的学习，专业知识储备才能不断的丰厚，教育教学手段才能不断的更新，才能跟上时代进步对教师提出的新要求，才能跟上学生不断的知识需求。
比赛仅仅是一种手段，赛后如何把理性层面上的认识实实在在地转变为课堂教学可操作的教学行为，才是值得思考的。特别在教学设计环节，在有限的时间内要准备出完整的一节课，在赛后我才反应到我的设计中还有很多的不足，比如总结，比如让学生进行朗读，都因为我的紧张而被遗忘了。将来我只有不断的扩充自己的知识，提升自己的能力，才能在即兴发挥中发挥出自己的水平。
在大赛中，同事的出色表现让我感到，作为教师的我不仅要不断学习书本知识，更要向身边的同事取经，“三人行必有我师焉!”我身边还有无数优秀的具有丰富经验的教师，他们更是我学习的榜样。（东亭实验小学 沈彬）
抱着锻炼和磨砺的心态我报名参加了此次基本功比赛。备战的过程是五味杂陈的，比赛完又是另一种复杂的感觉。本次准备过程和正式比赛都给我带来了不小的收获。
关于粉笔字：
一开始我练习的是课本中的标准体，虽然观感清晰简洁，但是有两个弊端：一、写好看费时间。正式比赛只有6分钟，如果用标准体书写一定来不及。二、写好看费劲。标准体看着简单没有繁复的笔画，但是要写到圆润工整需要很多耐心。因此，我决定临时学习新字体，圆体。在决定之前我浏览了很多视频和笔记，为的是找出那个能“临时抱佛脚”既容易学会又美观还与众不同的字体。但实践证明，简易、美观、特别和“临阵磨枪”是完全冲突的。刚开始，我先在本子上练习单个大小写字母的写法，然后像一年级小朋友默字母一样从A到Z摸熟每个大小写的样式和笔顺，最后再在黑板报练习粉笔字。因为是新手又是临阵磨枪，开始时为了流畅度我忽略了清晰度，为了美观忽略了时长。所以后来我在网上下单了小黑板，在家里每日打卡练习找手感，在学校里给美术老师参谋点评。在练习的过程中，曾经不喜欢练字的我也慢慢找到解压之道。另外，在网上找教程的过程中，我还发现了给文字定点定位的方法，屡试不爽。
关于演讲：
演讲是我最忐忑的环节，因为在小学里待久了，大学里掌握的口语技巧和表达已经被淡忘，曾经洋洋洒洒敲出几万字论文的我现在看到题目只会干瞪眼，不知道从何下嘴。分管教导张心一老师帮助我们模拟过几次演讲，渐渐摸清了一些套路，如：结合生活工作实际在有限时间里说清楚论点和论据，寻找题眼和突破口进行拆题解题等。除了线上模拟外，我还买了一本口语速成书，学习到许多口语表达和思路。演讲的好坏除了能力之外还要看状态。今天比赛由于着实紧张，开口就说错了问候语，事后很久才想起来并觉得挺可惜。
关于课件制作和设计：
如何制作课件我并不焦虑，担心的是3小时内必须完成制作。在几次模拟练习中，我总是能按时完成设计但是课件总是会超时。问题就在于太面面俱到而没有突出重难点，经过张老师几次指导，我明白限时课件制作和无生试讲不可能像家常课一样事无巨细，应该围绕教师想要呈现的教学方式和教学重难点展开，体现教师个人风格和理念思路。教学设计相比课件制作更为曲折，准确抓住本课主题和中心至关重要的，一旦方向偏差意味着失败。曾经我会为教学目标和重难点苦苦挣扎半天，经过练习后我开始摸清了门道。但是回想今天比赛时的教学设计，还是觉得有不够全面的地方，这是本次比赛的第二大失误。
关于无生试讲：
不练不知道，原来我一直把微课和无生试讲混为一谈。无生试讲就是在没有学生的课堂里假装有学生在的教学，并且教师在备课时要提前预设学生回答，可以是为下一环节作铺垫，也可以是体现本节课的理念。为了争分夺秒那10分钟，教师必须将40分钟的课堂进行浓缩提炼，简而言之，就是少废话多亮点。比如：新授单词不用面面俱到，抓住重点单词选取几种不同的教学方式呈现即可；导入部分开门见山，直切话题等。无生试讲，无生胜有生。在练习过程中，我学会使用多种方式评价学生，认识到预设和教学机智的重要性。本次比赛最大的进步在于板书部分，前几次练习因为场地限制没有进行板书，今天比赛是第一次在无生试讲时板书，虽然时有卡壳，但是最后还是比较完整地呈现出板书。
本次比赛最大的体会是对于自己的业务能力有了更清晰更客观的认识，看到了自己在教学方面各个地方的不足与瑕疵，争取下次专业比赛能稳定心态、更上一层楼。（东北塘实验小学 黄玲琪）
转自：锡山区小学英语教研
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