西安市2021年义务教育学生发展质量评价监测第一场（新城区）反馈会顺利举行

为进一步落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育评价指南》，深入推进我市中小学学生发展质量评价监测工作，西安市教育局在2022年4月18日召开“西安市2021年义务教育学生发展质量评价监测市级反馈会”的基础上，组织开展“西安市2021年义务教育学生发展质量评价监测区（县）级反馈会”。本次会议以西安市2021年义务教育学生发展质量评价监测结果为依据，通过报告解读、情况反馈等多种方式，向全市21个区县开发区依次详细解读和反馈在本次监测中所呈现出来的教育状况，以数据和事实为依据，发现亮点，寻找不足，并根据监测结果对区域教育质量提升给出建议，充分体现教育质量综合评价监测的诊断和引导作用。

2022年5月12日，首场反馈会在新城区拉开帷幕。因疫情防控原因，采取线上、线下结合的方式进行。在线下主会场参会的领导及人员有：西安市教育局党委委员、副局长王纲；陕西师范大学二级教授、博士生导师、教育部现代教学技术重点实验室主任、中国基础教育质量监测协同创新中心副主任、科技创新后备人才成长规律协同研究中心主任胡卫平；新城区政府副区长李枫艳；陕西省教育厅首届基础教育教学指导委员会质量评价专指委主任委员、西安市教育科学研究院院长、市教育质量评估监测中心主任解慧明；西安市教育科学研究院党总支书记、副院长，西安市教育质量评估监测中心副主任于劼；陕西省教育厅首届基础教育教学指导委员会教学管理改革专指委委员、质量评价专指委秘书长、西安市教育科学研究院教育质量评估监测研究部副主任张建武；新城区教育局党委委员、副局长王鹏；新城区教育局基教科科长韩杰；新城区教师进修学校校长王倩；五个评价监测维度的专家代表，西安市教科院教育质量评估监测研究部成员；新城区党代表、人大代表及政协委员，区进校相关学科教研员。线上分会场参会人员有：新城区此次参测学校校长、教研（教务）主任及相关学科教师，未参测学校校长、主管副校长及主任，学生家长代表等，参会人员200余人。

大会由西安市教育科学研究院党总支书记、副院长，西安市教育质量评估监测中心副主任于劼主持。

首先由新城区政府副区长李枫艳致欢迎辞，她表达了区委、区政府对本次活动的重视和支持，认为本次监测报告反馈，对新城教育发展意义重大，通过专家数据反馈、指导和帮助，期待新城教育有更大发展。

西安市教育科学研究院院长、市教育质量评估监测中心主任解慧明做了《“双减”与评价融合共通之“157”体系构建》的专题讲座。

解慧明院长从坚持科学有效,构建“破1立5构7”的“157”学生发展质量评价体系、坚持协同推进,以教育评价牵引形成教育发展新格局、坚持系统推进,促进教育评价与“双减”融合共通、坚持系统推进,促进教育评价与“双减”融合共通三个方面做了专业的讲解，她指出“双减”和教育评价是落实立德树人根本任务、建设高质量教育的两种不同路径，西安市教育科学研究院将进一步促进“双减”和教育评价融合共通，以“双减”完善教育评价内涵，以教育评价深度推进“双减”，使教育回归学校、回归课堂，回归促进人的全面发展，进而使全社会树立科学的教育质量观、人才成长观，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。

陕西师范大学二级教授、博士生导师，教育部现代教学技术重点实验室主任，中国基础教育质量监测协同创新中心副主任，科技创新后备人才成长规律协同研究中心主任胡卫平教授对本次监测中新城区的监测情况进行了基于数据的报告解读。

胡卫平教授从项目介绍、学生发展质量评价结果、影响因子评价结果、成效及问题与建议四个方面进行了解读，对本区域学生品德发展、学业发展、身心健康、审美素养、劳动与社会实践多方面以详实的数据为基础进行深入分析，给出了建议指出了改进的方向。

西安市教育局党委委员、副局长王纲在讲话中指出关于教育质量综合评价，西安市要落实国家政策，结合实际，走出自己的特色，西安“名校＋”（集团化办学）、西安好课堂及西安义务教育学生发展质量评价指标体系近期已入选教育部第四批“双减”推广典型案例，取得了很好的成绩。质量评价工作有四个作用：导向作用、激励作用、指导作用、支撑作用。在区县报告反馈过程中，各位专家要“复杂想，简单做”让每一位教育者听得懂，明白监测报告的真正意义和内涵，充分发挥“以评促建”的作用。我市将紧紧聚焦“双减”政策落实落地，充分发挥西安“名校+”、西安好课堂、西安特色教育评价、西安深度教科研、西安教育故事汇等品牌优势，打好组合拳，支持支撑减负提质，构建高质量教育体系。王纲副局长还立足西安教育实际，结合评价改革工作的目标，对西安市教育科学研究院及新城区的教育发展提出殷切期望。

本次监测的品德发展维度代表吕亚鹏老师、学业发展维度代表商小红老师、身心发展维度代表杨婉丽老师、审美素养维度代表贾欣老师、劳动与社会实践维度代表赵新强老师进行了针对本维度监测情况的整改措施和建议，立足实践，既有理论依据，又与中小学教育教学紧密相连，改进建议切实可行。

活动最后，由新城区教育局副局长王鹏作表态发言，王鹏副局长表示通过本次监测，对新城区义务教育质量的发展水平、发展状况等方面进行了准确诊断，并提出建设性建议，新城区将从深入学习，全面落实、对照差距，迅速整改、聚焦“双减”，持续发力三个方面进行整改，做到以评价为牵引，推动课堂教学改革，提升课堂教学质量，推动新城教育再上新台阶。

本次区县报告反馈会是继4月18日“西安市2021年义务教育学生发展质量评价监测市级反馈会”后，对各区县教育质量监测情况的深入分析和解读，整改建议更加具体，更加贴合区域教育实际。本次反馈活动圆满完成，组织有序，行动迅速，在全区营造了良好氛围，为西安市2021年义务教育学生发展质量评价监测区级反馈活动开了好头。相信在全市教育工作者的共同努力下，西安市2021年义务教育学生发展质量评价监测将为区域教育质量提升起到有力的推动作用。

转自：西安教育科研

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