青岛市“十四五”重点课题“双减视角下创新素养培养实践研究”暨城阳区初中物理教学示范（公开）课研讨会

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。为贯彻落实“双减”课题要求，打造物理高效课堂，2022年5月12日下午，青岛市“十四五”重点课题“双减视角下创新素养培养实践研究”暨城阳区初中物理教学示范（公开）课研讨会，以钉钉群直播的形式在线上举行。

一、精彩课堂展示

本次城阳区区公开（研究）课《电学实验专题复习》由青岛市城阳第二十中学吴晶老师执教。吴老师采用“整—分—合—补—测”五环节教学模式和“小循环多反馈”模式，整节课边讲边实验，将电学实验的场景真实的展现在学生面前，加深了学生对本节课的掌握程度。整节课基础知识充实，吴老师切实运用“目标导向、问题驱动、六学联动”的“教-学-评”一体化教学模式，学生参与度高，充分展示了青岛市”四层五环节”以及小循环多反馈模式，整个教学过程循序渐进，环节流畅清晰，凸现了核心素养下学生创造能力的培养。

接着来自青岛市城阳第五中学的张倩倩老师给大家带来一节精彩的九年级二轮复习课《力学综合计算》，张老师整节课站在复习课的高度，将整节课分成：压力-压强、压强-浮力、浮力-简单机械三部分，在每个题块之后都会总结方法，以不变应万变。在上课时不断走到学生中去，及时发现学生做题过程中出现的问题并及时做出反馈。张老师教态亲切自然，语言生动形象、富有启发性，整节课环节紧凑，氛围融洽，充分调动了学生的学习热情，向我们展示了新时代新型教师的优秀风采。

二、互动评课

互动评课环节由毛瑞来老师主持，城阳七中祁点点老师和城阳八中李军吉老师对吴老师和张老师的这节课进行了点评。两位老师都对吴老师和张老师的课堂教学整体设计、教学模式的合理利用给予了高度的评价，大家在交流中碰撞思想，在交流中收获成长。

此次教研活动的开展，促进了学校之间的相互学习、相互交流，教育教学工作的提升永无止境，需要不断地积累和打磨，愿我们不停歇学习的脚步，做人民满意的教育！

转自：城阳区初中物理微教研

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