南江县2022年中国工商银行教育科研阶段成果展示暨课题研究推进活动成功举行

风雨难阻教研路，线上线下话科研。为深入推进教育科研工作，夯实教育科研过程，展示省、市级课题阶段研究成果，科学引领县域内教育科研持续发展，5月9日，南江县2022年中国工商银行教育科研阶段成果展示暨课题研究推进活动在长赤镇小学举行。

市教科所党支部书记、所长、省特级教师王树林在讲话中，充分肯定了长赤镇小学在教育科研和课题研究方面取得的成绩，他强调，学校要注重教育科研工作，夯实教育科研过程，以课题研究为抓手，运用教育科研成果，深入推进课堂改革，全面提升学校办学水平。

县教科体局副局长冉贵洲在讲话中指出，长赤镇小学聚焦课堂抓教研，立足课题提品质，学校育人氛围浓厚，办学特色鲜明，是乡镇学校鼎兴发展的典范！他希望各学校要在课题研究中提升教研水平，要在课题研究中提升课堂效益，要在课题研究中提升教育质量，要在课题研究中提升教师素养，要在课题研究中提升办学品位。

课例展示

杨娟老师执教语文《塞下曲》

蒋海燕老师执教班级实践活动课《树叶贴画》

吴娇老师执教道德与法治《生活离不开规则》

何蓉老师执教班队课《说说诚信那些事》

长赤镇小学展示的四堂课例，聚集学校省级课题《新时代农村小学德育新路径的实践研究》成果，充分发挥各学科、班队课和日常活动德育功能，培养学生良好道德品质，厚植爱国主义情怀，自觉践行社会主义核心价值观，以品德润身、公德善心、大德铸魂。

智慧分享

四位授课教师紧扣“新时代农村小学德育新路径”，从教学目标确立、教学资源选择、教学活动设计等方面进行了阐释，展现了学校将立德树人渗透到学科教学和日常活动，融入到教育各环节，实现全程育人、全方位育人。

市教科所理论研究员沈玲，四川省小学语文特级教师、四川省教书育人名师、四川省首批名师鼎兴工作室领衔人廖良国，县教研室思政教研员何羽中，县教研室理念研究员岳俊玉等四位老师，聚焦新课标要求，紧扣立德树人要求，就四堂展示课例进行了精彩点评。

专家讲座

南江县长赤镇小学党支部书记、校长张元金立足课题研究，分享了学校“三会四课一抓手”的德育育人新路径，组织好主题班会、主题队会、特色节会“三会”，上好中规中矩的道德法治课、导练励相融的美格修炼课、传承文化的主题实践课、固本筑基的家教指导课“四课”，抓好“人人有事干，事事有人干”的班级自治管理。

市教科所党支部书记、所长、省特级教师王树林在专题讲座中，围绕“立什么德？”“怎样立德？”“树什么人？”“怎样树人？”四个方面，深度阐释了立德树人的时代内涵与实施路径。以长赤镇小学省级课题《新时代农村小学德育新路径的实践研究》为例，就课题选题、实践研究、成果转化进行了全面指导，强调课题研究要紧扣实用和实效，做真研究，把研究成果转化到实际教学中，转化到教育实践活动中。

县教研室副主任，省小学语文特级教师、省教书育人名师、省首批名师鼎兴工作室领衔人廖良国以《夯实过程  提升效能》为题，从四个维度就课题研究进行了全面讲解，引领全体研究人员要抓实理论学习，提升理论素养；抓实实践研究，提升实证效度；抓实活动展评，提升研究品质；抓实反思总结，提升成果效力。

县教研室党支部书记、主任刘平在讲座中指出，要走出“功利色彩多，真心研究少”“盲目跟风多，结合实际少”“闭门造车多，落地实践少”“申报数量多，成果转化少”“四个误区”，高度重视课题研究工作；要坚持与学习培训、课堂教学、队伍建设、提升质量“四个结合”，扎实抓好课题研究工作；要健全投入保障、过程监管、考核评价、成果推广“四个机制”，有序推进课题研究工作。

云端反馈

本次培训线上线下同步进行，省、市级在研课题学校主研人员在长赤镇小学主会场参加研讨，各学校分管领导、骨干教师，省、市级课题参研人员通过云端参加研讨。

转自：南江县中小学教研室

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